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科目: 來源: 題型:選擇題

8.大約1萬年前,一條河流將生活在美國科羅拉多大峽谷的Abert松鼠分隔成兩個(gè)種群,其中生活在峽谷北側(cè)的種群在形態(tài)和體色等方面都發(fā)生了明顯變化,人們叫它Kaibab松鼠.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.峽谷南、北兩側(cè)的自然環(huán)境對(duì)Abert松鼠種群的選擇方向不同
B.河流的分隔導(dǎo)致峽谷南、北兩側(cè)的Abert松鼠間沒有基因交流
C.可判斷Kailab松鼠與峽谷南側(cè)Abert松鼠間已經(jīng)存在生殖隔離
D.兩個(gè)Abert松鼠種群發(fā)生的分化表明它們的基因庫已存在差異

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7.人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列.科學(xué)家對(duì)CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和某遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
CGG重復(fù)次數(shù)(n)n<50n≈150n≈260n≈500
F基因的mRNA(分子數(shù)/細(xì)胞)50505050
F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞)10004001200
癥狀表現(xiàn)無癥狀輕度中度重度
據(jù)此推測(cè),F(xiàn)基因中CGG序列的重復(fù)次數(shù)可能會(huì)( 。
A.使染色體增加一個(gè)片段而發(fā)生結(jié)構(gòu)變異
B.使mRNA中終止密碼子的個(gè)數(shù)不斷增加
C.影響mRNA在細(xì)胞質(zhì)中與核糖體的結(jié)合
D.影響RNA聚合酶與DNA模板鏈的結(jié)合

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6.用二倍體早熟易感病茄子(aatt)和四倍體晚熟抗病茄子(AAAATTTT)為材料,培育純合的二倍體早熟抗病茄子.以下有關(guān)敘述合理的是( 。
A.取四倍體植株的花藥離體培養(yǎng)可獲得二倍體植株AATT
B.基因型aatt與基因型AATT植株雜交,可以從F2中直接選出符合要求的植株
C.取B選項(xiàng)F1植株花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),利用的原理是植物細(xì)胞具有全能性
D.種植C選項(xiàng)得到的植株,成熟后用秋水仙素處理即可選出符合要求的植株

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5.圖1為水稻細(xì)胞部分代謝活動(dòng)圖解,甲~丙表示代謝過程,A~E表示相關(guān)物質(zhì).圖2為水稻植株光合速率隨時(shí)間變化的示意圖.圖3為水稻細(xì)胞在不同氧氣條件下,產(chǎn)生的酒精和CO,的物質(zhì)的量.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的場(chǎng)所是類囊體薄膜.若脂肪參與乙代謝過程,則細(xì)胞吸收氧氣與放出二氧化碳的體積較多者是O2(選填CO2、O2).圖1顯示,合成淀粉需要消耗ATP,這一變化過程是否儲(chǔ)存了能量?是(是、否).
(2)圖1中,若在t2時(shí)刻增加光照,圖1中甲過程將不變(增強(qiáng)、減弱、不變);t3一t4段,圖1中甲過程的變化是增強(qiáng)(增強(qiáng)、減弱、不變);若較長時(shí)間處于0一t1段狀態(tài),植物體能否生長?不能(能、不能).
(3)圖3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在無光條件下測(cè)得的.當(dāng)氧濃度為a~d范圍時(shí),細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有水生成.若E點(diǎn)縱坐標(biāo)值是F點(diǎn)縱坐標(biāo)值的2倍,則此狀態(tài)下,比較無氧呼吸釋放的二氧化碳的量(x)與有氧呼吸釋放的二氧化碳的量(y)大小關(guān)系是:x=y.
(4)圖2研究表明,水稻大田生產(chǎn)要提高產(chǎn)量,有效措施是合理密植.圖3研究表明,水稻長期水淹應(yīng)及時(shí)排澇以避免無氧呼吸生成的大量酒精使水稻根系腐爛(壞死).

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4.如圖為某高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞質(zhì)的分裂過程模式圖,請(qǐng)回答:

(1)在紡錘絲的牽引下,[1]染色體 抵達(dá)細(xì)胞兩極,逐漸解螺旋;[2]核膜 重建,形成兩個(gè)新的細(xì)胞核.
(2)來自高爾基體 的小泡向細(xì)胞中央集中,在赤道面上彼此融合,小泡中的多糖物質(zhì)用來制造新的細(xì)胞壁,小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的[3]細(xì)胞膜.兩個(gè)子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道,就是[4],用以實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的相互連接并進(jìn)行信息交流.
(3)與上圖不同,動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂為兩部分.
(4)畫出該植物細(xì)胞(體細(xì)胞2N)有絲分裂過程中“核DNA與染色體數(shù)目比值”變化曲線圖(要求:注明變量值及其變化關(guān)鍵時(shí)期).

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3.使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納,分析回答:
序號(hào)觀察象染色劑結(jié)果
花生葉子細(xì)胞脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色面積顯著大于染成紅色面積
人口腔上皮細(xì)胞中線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞體著色
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有①③(實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理.在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,都要注意鹽酸濃度,處理材料時(shí)的溫度和時(shí)間.實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,且使染色體的DNA與蛋白質(zhì)相分離,便于染色;實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合,對(duì)材料進(jìn)行解離.
(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān).線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)變化是(用文字說明)[H]與氧結(jié)合形成水,同時(shí)釋放大量的能量.
(4)顏色反應(yīng)實(shí)質(zhì)是利用生物材料與相應(yīng)化學(xué)物質(zhì)發(fā)生特異性(或?qū)R恍裕┙Y(jié)合或反應(yīng).在生物體中,分子間能夠發(fā)生特異性(或?qū)R恍裕┙Y(jié)合或反應(yīng)的情況很多,請(qǐng)舉3類:如“抗體一抗原”、tRNA-氨基酸、受體-激素、酶-底物.

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2.下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.酶的組成成分一定不含有糖
B.人體的衰老與酶活性變化有關(guān)
C.酶合成的過程中一定需要RNA聚合酶
D.合成酶的細(xì)胞不一定能合成激素

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1.生物興趣小組建立如圖模型研究植物細(xì)胞滲透吸水原理.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。 
A.該生物興趣小組建立的是概念模型
B.漏斗模擬細(xì)胞,半透膜模擬圖中陰影部分(包括a和c)
C.比較漏斗內(nèi)外濃度,初始時(shí)、平衡時(shí)漏斗內(nèi)部均較高
D.若細(xì)胞液濃度低于a、b間溶液濃度,圖中陰影部分體積將變小,顏色變深

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20.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制.如圖是囊泡膜與靶膜融合過
程示意圖,囊泡上有一個(gè)特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的
T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡膜和靶膜才能融
合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜依次參與漿細(xì)胞分泌抗體過程
C.圖中囊泡膜與靶膜的結(jié)合過程體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性特點(diǎn)
D.圖中T-SNARE與V-SNARE的結(jié)合不存在特異性

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19.下列有機(jī)物及其合成結(jié)構(gòu)不配對(duì)的是( 。
A.淀粉:葉綠體B.淋巴因子:粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.纖維素:高爾基體D.星射線:核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案