3.使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納,分析回答:
序號(hào)觀察象染色劑結(jié)果
花生葉子細(xì)胞脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色面積顯著大于染成紅色面積
人口腔上皮細(xì)胞中線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞體著色
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有①③(實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理.在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,都要注意鹽酸濃度,處理材料時(shí)的溫度和時(shí)間.實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,且使染色體的DNA與蛋白質(zhì)相分離,便于染色;實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合,對(duì)材料進(jìn)行解離.
(3)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān).線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)變化是(用文字說(shuō)明)[H]與氧結(jié)合形成水,同時(shí)釋放大量的能量.
(4)顏色反應(yīng)實(shí)質(zhì)是利用生物材料與相應(yīng)化學(xué)物質(zhì)發(fā)生特異性(或?qū)R恍裕┙Y(jié)合或反應(yīng).在生物體中,分子間能夠發(fā)生特異性(或?qū)R恍裕┙Y(jié)合或反應(yīng)的情況很多,請(qǐng)舉3類:如“抗體一抗原”、tRNA-氨基酸、受體-激素、酶-底物.

分析 本題考查生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)的知識(shí):
(1)檢測(cè)脂肪,需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,然后使用酒精洗去浮色,在顯微鏡下觀察可以看到被染成橘黃色(紅色)的脂肪顆粒;
(2)觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,甲基綠與DNA結(jié)合形成藍(lán)綠色,吡羅紅把RNA染成紅色,DNA集中分布在細(xì)胞核,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
(3)線粒體需要使用健那綠染色,染成藍(lán)綠色;
(4)觀察細(xì)胞有絲分裂,需要使用龍膽紫對(duì)染色體進(jìn)行染色以便觀察染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化.

解答 解:(1)①鑒定脂肪需要使用蘇丹III染色,在顯微鏡下觀察可以看到橘黃色的脂肪顆粒,①正確;
②觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA被甲基綠染成綠色,主要分布在細(xì)胞核,RNA被吡羅紅染成紅色,主要分布在細(xì)胞質(zhì),因此細(xì)胞內(nèi)染成綠色面積顯著大于染成紅色面積,②錯(cuò)誤;
③線粒體的觀察需要使用健那綠染色呈藍(lán)綠色,③正確.
④觀察細(xì)胞有絲分裂,需要使用龍膽紫對(duì)染色體進(jìn)行染色以便觀察染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化,所有時(shí)期都著色了,④錯(cuò)誤.
所以上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有①③.
(2)觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中用鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)用鹽酸與酒精混合的目的是解離.在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,都要注意鹽酸濃度,處理材料時(shí)的溫度和時(shí)間.
(3)線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三階段反應(yīng),該反應(yīng)變化是[H]與氧結(jié)合形成水,同時(shí)釋放大量的能量.
(4)在生物體中,分子間能夠發(fā)生特異性(或?qū)R恍裕┙Y(jié)合或反應(yīng)的情況很多,如每種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸;激素特異性的和某種受體結(jié)合;酶和底物結(jié)合具有特異性等.
故答案為:
(1)①③
(2)時(shí)間 細(xì)胞膜  蛋白質(zhì)  解離
(3)[H]與氧結(jié)合形成水,同時(shí)釋放大量的能量
(4)tRNA-氨基酸  受體-激素  酶-底物

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)、核酸的分布、觀察線粒體和葉綠體、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

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(1)圖中所示的細(xì)胞器中沒(méi)有生物膜的是①(用數(shù)字表示),
一個(gè)mRNA可以同時(shí)與多個(gè)核糖體結(jié)合,其意義是提高蛋白質(zhì)的合成效率
(2)從圖中可以看出,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的①合成的蛋白質(zhì)會(huì)分泌到細(xì)胞外,該類蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白.下列蛋白質(zhì)中屬于該類蛋白質(zhì)的是BC(填寫(xiě)數(shù)字).
A.呼吸酶    B.唾液淀粉酶
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