科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 種群①為捕食者,種群②為被捕食者 | |
B. | 種群②個(gè)體的體積大 | |
C. | 孤島上將只剩下種群② | |
D. | 種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少 |
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A. | 觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物:高倍顯微鏡觀察 | |
B. | 調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度時(shí),常采用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查 | |
C. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),常采用抽樣檢測(cè)的方法估算試管中酵母菌總數(shù) | |
D. | 調(diào)查跳蝻(蝗蟲的幼蟲)的種群密度常采用樣方法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟 | B. | 夠聽到鈴聲分泌唾液 | ||
C. | 自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形 | D. | 饑渴時(shí)尿量減少 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動(dòng)的進(jìn)行、生物種群的繁衍,都離不開信息的作用 | |
B. | 生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 | |
C. | 信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 | |
D. | 信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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科目: 來源: 題型:解答題
親本植株 | F1表現(xiàn)型及植株數(shù)目比 | ||||
基因型 | 表現(xiàn)型 | 毛穎抗銹 | 毛穎感銹 | 光穎抗銹 | 光穎感銹 |
① | 毛穎抗銹×毛穎抗銹 | 9:3:3:1 | |||
② | 毛穎抗銹×光穎感銹 | 1:0:1:0 | |||
③ | 毛穎感銹×光穎抗銹 | 1:1:1:1 | |||
④ | 光穎抗銹×光穎抗銹 | 0:0:3:1 |
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A. | 50% | B. | 25% | C. | 12.5% | D. | 0 |
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