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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.胰島素能催化體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解
B.某人持續(xù)性出現(xiàn)糖尿,他一定是糖尿病患者
C.某溶液加入雙縮脲試劑出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng),該溶液中一定含有蛋白質(zhì)
D.血糖可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人攝取的食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等,經(jīng)消化、吸收后再經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)轉(zhuǎn)運(yùn)給組織細(xì)胞的過(guò)程中,依次經(jīng)過(guò)的環(huán)境有(  )
①血漿     ②組織液     ③淋巴.
A.②①③B.①②C.②③①②D.③①②

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列生理活動(dòng)中關(guān)于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升,但緩沖物質(zhì)可維持pH穩(wěn)定
B.干渴時(shí)人體分泌抗利尿激素,使尿量明顯減少,維持滲透壓平衡
C.寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺激素分泌以增加產(chǎn)熱
D.炎熱的夏天,通過(guò)增強(qiáng)皮膚汗腺分泌可以使體溫維持穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.人體的一個(gè)多肽中,a的種類肯定有20種
B.多肽中a的數(shù)目一般大于b的數(shù)目
C.b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-NH-COOH-
D.蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于a的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.堿基A與T的互補(bǔ)配對(duì)可以發(fā)生在人體下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中( 。
①細(xì)胞核  ②線粒體  ③葉綠體  ④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  ⑤核糖體.
A.①②B.①②③C.①②⑤D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列一定不存在同源染色體的細(xì)胞是(  )
A.卵細(xì)胞B.單倍體生物體細(xì)胞
C.初級(jí)卵母細(xì)胞D.含一個(gè)染色體組的細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.一片刺槐林應(yīng)屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)層次.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示為某哺乳動(dòng)物染色體結(jié)構(gòu)及相鄰基因示意圖,以下說(shuō)法正確的是(  )
①基因在染色體上呈線性排列
②DNA分子中對(duì)蛋白質(zhì)合成有影響的區(qū)段才是基因
③基因1與基因2之間的區(qū)段不能編碼蛋白質(zhì)
④物質(zhì)a與雙縮脲試劑在水浴加熱條件下能發(fā)生紫色反應(yīng)
⑤基因1與基因2互換屬于基因重組
⑥基因1和基因2在同一細(xì)胞中不一定都能表達(dá)
⑦基因1的結(jié)構(gòu)能影響基因2的表達(dá).
A.①③⑤⑦B.①②③⑥C.②③⑥⑦D.①③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.作為多細(xì)胞的動(dòng)物,由細(xì)胞依次構(gòu)成組織、器官、系統(tǒng),直到動(dòng)物個(gè)體.病毒屬于生物,但不屬于生命系統(tǒng)層次,原子、分子也不屬于生命系統(tǒng)層次.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.觀察以下三種氨基酸的結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題.
脯氨般:
甘氨酸:
谷氨酸:
(1)三種氨基酸具有的共同點(diǎn)每種氨基酸的結(jié)構(gòu)中都會(huì)有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,而且氨基和羧基連接在同一個(gè)碳上.
(2)氨基酸分子的結(jié)合方式叫做脫水縮合,形成的化學(xué)鍵叫做肽鍵.
(3)類似以上三種氨基酸的多個(gè)氨基酸縮合后形成多肽,通常呈肽鏈結(jié)構(gòu),稱為多肽鏈.

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同步練習(xí)冊(cè)答案