2．某一課題小組研究在一密閉的玻璃鐘罩內(nèi)氧氣量的變化情況（鐘罩內(nèi)栽培有某種植物，不考慮其他生物的生理活動），經(jīng)過測定，發(fā)現(xiàn)在某一光照強(qiáng)度下，經(jīng)過一段時(shí)間，氧氣的量沒有發(fā)生變化，則下列說法不正確的是（　�。�

	A．	鐘罩內(nèi)二氧化碳的量也不會發(fā)生變化
	B．	要保證植物正常生長，光照強(qiáng)度應(yīng)大于該光照強(qiáng)度
	C．	所有含有葉綠體的細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣總量大于不含葉綠體的細(xì)胞利用的氧氣總量
	D．	植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

1．有些生物能進(jìn)行不產(chǎn)生氧氣的光合作用，研究發(fā)現(xiàn)這是由于這類生物產(chǎn)生[H]的物質(zhì)不是H₂O，而是其他的物質(zhì)，例如綠硫細(xì)菌，它是通過H₂S的分解產(chǎn)生[H]（分解反應(yīng)與H₂O在光下分解類似）．下列關(guān)于綠硫細(xì)菌光合作用的說法或推測，正確的是（　�。�

	A．	H2S的分解發(fā)生在暗反應(yīng)階段
	B．	綠硫細(xì)菌光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的
	C．	綠硫細(xì)菌進(jìn)行光合作用也需要吸收光能
	D．	H2S的分解與葡萄糖等有機(jī)物的合成沒有關(guān)系

20．下列實(shí)驗(yàn)操作條件改變后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果或現(xiàn)象肯定發(fā)生改變的是（　　）

序號	實(shí)驗(yàn)名稱	原本條件	改變后條件
A	觀察H2O2的酶促分解	常溫下，加肝臟研磨液	90℃水浴條件下，加肝臟研磨液
B	觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的吸水和失水	0.3g/mL的蔗糖溶液	0.5g/mL的蔗糖溶液
C	鑒定大豆組織中的蛋白質(zhì)	25℃	5℃
D	探究酵母細(xì)胞的呼吸方式	以酵母菌作為實(shí)驗(yàn)材料	以乳酸菌作為實(shí)驗(yàn)材料

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（　�。�

	A．	核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
	B．	線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
	C．	葉綠體是光合作用的場所，含有蛋白質(zhì)和磷脂等成分
	D．	植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的高爾基體作用相同

18．研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如右圖的λ值變化曲線，以下敘述正確的是（　�。�

	A．	第2--4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升
	B．	第4--6年兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
	C．	第8年兔種群密度大于剛開始的種群密度
	D．	第6--8年兔種群數(shù)量上升趨勢和第2--4年相同

17．下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是（　�。�

	A．	溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
	B．	核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成
	C．	中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用
	D．	酵母菌細(xì)胞不具有染色體，但是擬核中具有環(huán)狀的DNA

16．如圖為植物細(xì)胞有氧呼吸過程示意圖．其中①～⑥表示物質(zhì)，（一）～（三）表示過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	①表示的物質(zhì)是丙酮		B．	②表示的物質(zhì)是氧氣和水
	C．	（二）過程能產(chǎn)生大量的ATP		D．	（三）過程發(fā)生在線粒體中

15．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中有著多方面的重要作用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用
	B．	廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)
	C．	生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
	D．	生物膜系統(tǒng)的組分在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密的聯(lián)系

14．下列關(guān)于“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	HCl和NaOH溶液都有腐蝕性，應(yīng)避免其與皮膚和眼睛接觸
	B．	每種實(shí)驗(yàn)材料測定完成后，都必須將燒杯充分洗凈，才可倒入等量的實(shí)驗(yàn)材料
	C．	從加入HCl或NaOH溶液后的變化來說，生物材料更像是緩沖液
	D．	據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫pH變化曲線時(shí)，一般以pH為橫軸，以酸或堿的滴數(shù)為縱軸

13．研究發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解后產(chǎn)生具有毒性的活性肽，與昆蟲細(xì)胞上的受體結(jié)合，使?jié)B透壓失衡，導(dǎo)致昆蟲死亡．如圖表示利用細(xì)菌中抗蟲基因獲取抗蟲玉米的部分過程．其中①-⑧表示操作流程，a、b表示分子，c-e表示培養(yǎng)過程，其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)．（括號內(nèi)填編號，橫線上填字母或文字）

（1）在圖示的過程中，涉及到的生物技術(shù)包括基因工程、植物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）在圖示過程中，需要用到限制酶的是流程[①②]；③步驟稱為基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（3）在圖示過程中，涉及脫分化和再分化的是流程[⑦]
（4）從細(xì)胞、個(gè)體水平判斷該基因工程成功的依據(jù)分別是玉米細(xì)胞產(chǎn)生了抗蟲蛋白、玉米植株表現(xiàn)出了抗蟲性狀．
（5）結(jié)合題意，分析美國批準(zhǔn)種植該轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米的生物學(xué)原理：該毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必須與受體結(jié)合才能起作用，人體腸道沒有沒有該受體（人體腸道沒有水解該毒蛋白的蛋白酶）．