14．下列關(guān)于“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．HCl和NaOH溶液都有腐蝕性，應(yīng)避免其與皮膚和眼睛接觸
B．每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定完成后，都必須將燒杯充分洗凈，才可倒入等量的實(shí)驗(yàn)材料
C．從加入HCl或NaOH溶液后的變化來(lái)說(shuō)，生物材料更像是緩沖液
D．據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)pH變化曲線時(shí)，一般以pH為橫軸，以酸或堿的滴數(shù)為縱軸

分析 細(xì)胞代謝會(huì)產(chǎn)生許多酸性物質(zhì)，如碳酸等，人和動(dòng)物吃的食物消化吸收后經(jīng)代謝會(huì)產(chǎn)生一些酸性或堿性物質(zhì)，這些酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，常使pH發(fā)生偏移．但一般情況下，機(jī)體能通過(guò)緩沖物質(zhì)使pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)．

解答 解：A、鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性，應(yīng)避免其與皮膚和眼睛接觸，A正確；
B、每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定完成后，都必須將燒杯充分洗凈，才可倒入等量的另種實(shí)驗(yàn)材料，否則會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B正確；
C、結(jié)果顯示，生物材料中加入鹽酸或NaOH后變化情況與緩沖溶液很接近，由此說(shuō)明，生物材料更像緩沖溶液，C正確；
D、畫(huà)pH變化曲線時(shí)，一般以酸或堿的量為橫軸，以pH為縱軸，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) “生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)中建議的一項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，旨在使學(xué)生能通過(guò)比較自來(lái)水、緩沖液和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，推測(cè)生物體是如何維持pH穩(wěn)定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的圓粒對(duì)皺粒是顯性，由一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)用圓粒和皺粒豌豆雜交，從理論上計(jì)算，其后代的基因型可能出現(xiàn)的比例是（ ）

A．1∶0或1∶1 B．1∶1或1∶2∶1

C．1∶2∶1或3∶1 D．1∶0或3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成與“物種的形成過(guò)程”相關(guān)的概念圖：
A．不定性；
B．定向；
C．原材料；
D．生殖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)膀胱充盈后，人會(huì)產(chǎn)生尿意，請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級(jí)排尿中樞）→a→大腦皮層． 
（2）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳人初級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這是一種正反饋（“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)
（3）幼兒在熟睡時(shí)不自主地排尿，最可能的原因是腦對(duì)脊髓的反射活動(dòng)失去控制．
（4）某人在車禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀，請(qǐng)分析原因下丘腦受損導(dǎo)致抗利尿激素分泌不足．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．為探究高溫對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)；
實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果：
（1）①取兩支潔凈試管，編號(hào)為1和2．
②在1號(hào)管中加入2mL 3%的新鮮過(guò)氧化氫溶液，2號(hào)管中加入1mL20%的新鮮肝臟研磨液，分別置于100℃恒溫水浴5分鐘．
③將2號(hào)管中的肝臟研磨液加入1號(hào)管，振蕩搖勻，再置于100℃恒溫水浴5分鐘，結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生．
（2）結(jié)果分析：推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因：高溫使過(guò)氧化氫酶變性，失去活性，高溫使底物過(guò)氧化氫全部分解完畢．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是（　　）
A．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B．線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，含有蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的高爾基體作用相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖甲為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖，圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖，下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A．在de段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半
B．圖乙有8個(gè)DNA分子、8條染色體
C．細(xì)胞周期cd段可包括前期和中期
D．圖乙細(xì)胞可能在圖甲細(xì)胞的bc段發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某商場(chǎng)所賣的“蛋奶乳精”被懷疑為假冒偽劣?jì)雰耗谭�，某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想把調(diào)查該產(chǎn)品的合格情況作為研究性課題．假如你是課題組成員，請(qǐng)你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn)．
（1）舉報(bào)人稱“該蛋奶乳精不含奶，就是淀粉加香精混合而成”，鑒定是否含淀粉，具體操作方法是：將采樣來(lái)的脫脂奶粉配成適當(dāng)濃度的溶液，向其中加入2滴碘液，觀察顏色是否變藍(lán)．
（2）鑒定該待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)．
實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
材料用具：相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測(cè)嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuS04溶液、試管和滴管等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩支試管分別加入2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)甲）和2mL的待測(cè)嬰兒奶粉溶液（編號(hào)乙）．標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．
②分別向兩支試管中加入1mL的0.1g/mL的NaOH溶液，振蕩，搖勻．
③再分別向兩支試管中加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩，搖勻，比較顏色的變化．結(jié)果預(yù)期若乙試管中的紫色程度與甲試管中的紫色程度基本一致，則該待測(cè)嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)．
若乙試管中的紫色程度比甲試管中的紫色程度淺，則該待測(cè)嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．”下列與此有關(guān)的敘述，不正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)
B．有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能，載體和抗體都是蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)酶的催化，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
D．有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，如雄性動(dòng)物能夠分泌的雄性激素

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