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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員利用生物工程技術(shù),探究豬bmp15基因在不同組織細(xì)胞中的特異性表達(dá).該工程技術(shù)基本流程如圖(EGFP基因控制合成增強(qiáng)型綠色熒光蛋白;過(guò)程②表示表達(dá)載體2成功導(dǎo)入各組織細(xì)胞).請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①中,需利用限制酶處理表達(dá)載體1.為了大量獲得豬bmp基因,可用技術(shù),該技術(shù)需要用到的酶是
(2)目前對(duì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)條件還沒(méi)完全研究清楚,培養(yǎng)受體細(xì)胞時(shí)往往需要添加等天然成分.同時(shí)還需在培養(yǎng)液中添加一定量的 , 以防污染.
(3)在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,提取上述豬肌肉細(xì)胞的(mRNA/DNA),利用標(biāo)記的EGFP基因作探針,進(jìn)行分子雜交,可進(jìn)一步探究豬bmp基因特異性表達(dá)的原因.
(4)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),豬bmp15基因在細(xì)胞特異性表達(dá).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中①是_____,②是_____,③是_____。

(2)丙氨酸的密碼子是_____。

(3)若圖中④含60個(gè)組成單位,則③中至少含_____個(gè)堿基。

(4)該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的_____過(guò)程。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過(guò)程的示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因,設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

B. ②有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

D. ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2a

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確切割的技術(shù),通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)步切割(如圖).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.Cas9蛋白在核糖體中合成需要消耗能量
B.向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)方式為A﹣U,C﹣G
C.向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D.若α鏈剪切點(diǎn)附近序列為…TCCAGAATC…則相應(yīng)的識(shí)別序列為…AGGUCUUAG…

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。下列敘述正確的是( 。

A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B. I、II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C. 基因c中堿基對(duì)若發(fā)生改變,生物體性狀一定會(huì)發(fā)生改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.制作腐乳時(shí)毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用
B.毛霉生長(zhǎng)的最適溫度為30℃﹣35℃
C.后期發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)短與鹽用量、鹵湯成分等有關(guān)
D.封瓶時(shí)最好將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為基因型AABb的某雌性哺乳動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是(
A.此細(xì)胞繼續(xù)分裂將發(fā)生非同源染色體自由組合
B.此細(xì)胞繼續(xù)分裂細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)兩個(gè)染色體組
C.此細(xì)胞繼續(xù)分裂可能得到1個(gè)或2個(gè)極體
D.此細(xì)胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將基因型為AABbCc的植株自交,這三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則其后代的表現(xiàn)型和基因型分別應(yīng)有幾種

A、2 種;4種 B、3種;5種

C、4種 ;9種 D、8種;7種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的純合顯性個(gè)體和純合隱性個(gè)體間行種植,另將玉米一對(duì)相對(duì)性狀的純合顯性個(gè)體與純合隱性個(gè)體間行種植。則下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是

A.隱性性狀的玉米植株所結(jié)種子,有顯性也有隱性

B.顯性性狀的豌豆植株所結(jié)種子,有顯性也有隱性

C.隱性性狀的豌豆植株所結(jié)種子全為隱性

D.顯性性狀的玉米植株所結(jié)種子全為顯性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的繁殖能力強(qiáng),相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.請(qǐng)回答:

(1)果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對(duì)等位基因(A,a)控制的相對(duì)性狀.用雜合的灰身雌雄果蠅雜交,去除F1代中的黑身果蠅,讓F1代灰身果蠅自由交配,則理論上其子代果蠅基因型比例為
(2)果蠅的紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雌果蠅中約有1/8為白眼殘翅.則親本雌果蠅的基因型為 , F1代的雄果蠅中出現(xiàn)紅眼長(zhǎng)翅的概率為
(3)野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).右圖為雄果蠅性染色體的示意圖,X、Y染色體的同源部分(圖中I片段)上的基因互為等位,非同源部分(圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段)上的基因不互為等位.分析回答:
①若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于染色體上.
②若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于 , 也有可能位于
③若想通過(guò)一次交配對(duì)上述中②的問(wèn)題做出判斷,可從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則應(yīng)選擇雄果蠅與雌果蠅交配.

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同步練習(xí)冊(cè)答案