【題目】在某動物種群中，基因型AA占25%，Aa占50%，aa占25%．這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA=Aa＞aa，則在長期的自然選擇過程中，如圖中能正確表示A基因和a基因之間的比例變化情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

A. 需要RNA聚合酶的催化作用 B. 需要核糖核苷酸作為原料

C. 需要核酸鏈起模板的作用 D. 可發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中

A. 用顯微鏡可以觀察到各種不同的細胞，體現(xiàn)了細胞的多樣性

B. 細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核及與遺傳有關(guān)的DNA分子，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性

C. 細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D. 魏爾肖提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”的觀點

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，H5亞型禽流感能突破種間屏障感染人類．科研人員針對人流感病毒H3以及禽流感病毒H5進行了相關(guān)研究．回答下列問題：
（1）獲得禽流感病毒和人流感病毒的RNA，經(jīng)的作用合成DNA．PCR擴增合成的兩種病毒的DNA片段時，所需的關(guān)鍵酶是 ．
（2）研究人員利用p質(zhì)粒構(gòu)建p﹣H5/H3共表達的重組質(zhì)粒（如圖），設(shè)計思路是：先將H5基因整合到p質(zhì)粒（僅含有NheⅠ和XhoⅠ酶切位點）上，再將H3基因插入，獲得重組質(zhì)粒．為達到實驗目的，需要在目的基因兩端引入酶切位點，在H5基因兩端需要引入酶切位點．
（3）重組質(zhì)粒p﹣H5/H3中的啟動子是識別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA．除圖中所示的組成外，重組質(zhì)粒p﹣H5/H3中還應有等．
（4）研究人員將重組質(zhì)粒p﹣H5/H3直接導入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細胞中表達出 ， 不斷進行體液免疫和細胞免疫，達到預防的目的．上述研究表明，通過將 ， 可以實現(xiàn)一種基因疫苗預防多種疾病的目的．

A. 生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進化歷程

B. 動物的出現(xiàn)不影響植物的進化

C. 了解生物多樣性形成過程的主要依據(jù)是化石

D. 生物的進化與無機環(huán)境的變化是相互影響的

A. 甲狀腺細胞合成激素的過程需要ATP供能

B. 在甲狀腺細胞內(nèi)ATP主要產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中

C. 甲狀腺細胞所分泌的激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D. 甲狀腺細胞膜上載體蛋白的合成需要多種細胞器參與

A. 直立生長 B. 向左側(cè)彎曲生長

C. 向右側(cè)彎曲生長 D. 停止生長

【題目】鸚鵡是ZW型性別決定方式，雌性個體的性染色體組成為ZW，雄性個體的性染色體組成為ZZ．其頭頂羽毛的紅色和灰色為一對相對性狀（由基因A、a控制，紅羽為顯性性狀）．純合雄性灰羽鸚鵡與純合雌性紅羽鸚鵡交配，F(xiàn)1中雄性全為紅羽、雌性全為灰羽．生物興趣小組同學對該遺傳現(xiàn)象進行分析后，甲、乙兩組同學對該基因在染色體上的位置分別提出兩種假設(shè)： 假設(shè)一：控制頂羽顏色的基因位于Z染色體上．
假設(shè)二：控制頂羽顏色的基因位于常染色體上，但性狀與性別相關(guān)聯(lián)．無論雌雄，AA個體均為紅羽，aa個體均為灰羽；但Aa雌性個體為灰羽，Aa雄性個體為紅羽．
（1）為驗證假設(shè)的成立，兩組同學采取了相同的雜交實驗方案： ， 觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例． ①若假設(shè)一成立，則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是；
②若假設(shè)二成立，則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是 ．
（2）若假設(shè)二成立，該實驗現(xiàn)象說明基因與之間存在著復雜的相互作用，精細地調(diào)控著生物體的性狀．

A. 1∶2∶2 B. 1∶3∶3∶1 C. 1∶5∶5∶1 D. 1∶4∶1

A．可選取大小適合且飽滿的蠶豆花蕾中的花瓣做實驗材料

B．材料采摘后應立即投入到70%的酒精溶液內(nèi)固定3 h，然后置于4℃冰箱內(nèi)保存

C．對材料染色可使用2%的醋酸洋紅染液

D．花粉母細胞可被醋酸洋紅染成深藍色