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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的4個(gè)裝置, 錯(cuò)誤的是 ( )

A. 1號(hào)與2號(hào)對(duì)照,說(shuō)明加熱能提高反應(yīng)速率

B. 1號(hào)與4號(hào)對(duì)照,說(shuō)明酶具有催化作用

C. 3號(hào)與4號(hào)對(duì)照,說(shuō)明酶具有高效性

D. 2號(hào)與4號(hào)對(duì)照,說(shuō)明酶的催化需要溫和條件

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、、、代表相關(guān)激素,下列說(shuō)法正確的是

A. 激素只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體

B. 激素既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 體內(nèi)滲透壓較高時(shí)激素可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. a、 b過(guò)程均需要載體協(xié)助

B. a、 b過(guò)程均需要消耗能量

C. a、 b過(guò)程均能運(yùn)輸大分子物質(zhì)

D. a、 b過(guò)程均與膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),有少數(shù)R型菌能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)是

A. R型細(xì)菌DNA B. S型細(xì)菌的RNA C. S型細(xì)菌蛋白質(zhì) D. S型細(xì)菌DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)A液為________,B液為________,C液為________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為________

(2)CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_________。

(3)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素和胰高血糖素,其中________________能進(jìn)入血液;________是人體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為6種不同的育種方法。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A至D方向所示的途徑表示__________育種方式,這種方法屬常規(guī)育種。A―→B―→C的途徑表示________育種方式,這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在______________。

(2)B常用的方法為__________________。

(3)E方法所用的原理是______。

(4)C、F過(guò)程最常用的藥劑是________,其作用的原理是______________。

(5)由G到H過(guò)程中涉及的生物技術(shù)有______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為ab、c、d四組,將ab兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)?/span>c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),原因是( )

A. c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,d組尖端不能

B. a′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素,b′組尖端不能

C. c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能

D. a′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長(zhǎng)素不能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),下列判斷正確的是

A. ①直立生長(zhǎng),④向右彎曲生長(zhǎng)

B. 向右彎曲生長(zhǎng)的是⑤

C. 不生長(zhǎng)也不彎曲的是③

D. 單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:

此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是( )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常

C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答。

(1)該圖表示的過(guò)程發(fā)生在人體的________細(xì)胞中,飯后半小時(shí)上圖所示過(guò)程會(huì)________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

(2)圖中①表示的過(guò)程稱(chēng)為________,催化該過(guò)程的酶是________。②表示的物質(zhì)是________

(3)圖中天冬氨酸的密碼子是________。

(4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153,主要原因是______________________。一個(gè)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_____________

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