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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(選修6—環(huán)境保護(hù))閱讀資料,完成下列要求。

早在1900年,中國(guó)大閘蟹通過(guò)商船壓艙水從中國(guó)“移民”歐洲,這種“什么都吃”的八腳猛士開(kāi)始在歐陸江河橫行,對(duì)本土物種構(gòu)成嚴(yán)重的生存威脅,成為德國(guó)唯一的淡水蟹。但是近年來(lái),隨著系列治理措施的實(shí)行,德國(guó)大間蟹不再泛濫成災(zāi)。

說(shuō)明大閘蟹在德國(guó)泛濫成災(zāi)的原因并推測(cè)德國(guó)可能采取的治理措施。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】器官移植中供體器官的嚴(yán)重缺乏一直是困擾需要器官移植患者的問(wèn)題。中山大學(xué)眼科中心主任葛堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組培育出了猴鼠嵌合體———“猴鼠”,期待成果可用于人體角膜等器官的移植。根據(jù)科研過(guò)程示意圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①培養(yǎng)過(guò)程中為了防止雜菌污染要加入一定量的________;而由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全弄清楚,所以還要加入________。

(2)囊胚已出現(xiàn)細(xì)胞分化,應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的________部位,才能伴隨其發(fā)育成某種組織。

(3)實(shí)驗(yàn)中③和④要同時(shí)注射激素的目的是________。而將囊胚移入代孕母鼠體內(nèi)屬于________技術(shù),此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是__________________________________

(4)在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是________________,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用________________技術(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)碳在大氣圈中的主要存在形式是________,在生物群落中的主要存在形式是________

(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示________過(guò)程,②表示的是________關(guān)系,過(guò)程③表示的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)________中完成的,④表示的是________作用。

(3)若圖虛線框中的種類及相互間的關(guān)系如圖所示,假設(shè)E種群中的能量是5.8×109 kJ,B種群中的能量為1.3×108 kJ,若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少是________kJ。

(4)碳循環(huán)等物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行伴隨著____________,但由于生物體不能利用在代謝中產(chǎn)生的________能,因而使能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A.癌細(xì)胞具有細(xì)胞無(wú)限增殖的特點(diǎn)

B.老年人體內(nèi)也存在細(xì)胞增殖現(xiàn)象

C.某人因腦溢血使腦細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

D.衰老細(xì)胞核體積增大,核膜不斷向內(nèi)折疊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1

C. 圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

D. “一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過(guò)程有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體生物體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞連續(xù)變化的過(guò)程圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該二倍體生物是雌性動(dòng)物

B. 丁細(xì)胞可能是卵細(xì)胞

C. 甲細(xì)胞中具有4對(duì)同源染色體

D. 圖示涉及兩種分裂方式和至少三次細(xì)胞分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種感染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程,其中Ⅳ中出現(xiàn)6個(gè)菌落。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)Ⅳ中是固體培養(yǎng)基,與Ⅱ(Ⅲ)中的液體培養(yǎng)基所含的基本成分相同,都含有________________,不同的是制作Ⅳ時(shí)加入了______以使培養(yǎng)基呈固態(tài)。

(2)鑒定前進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),目的是____________________;兩次接種均應(yīng)在_____條件下操作,防止雜菌污染。

(3)Ⅳ中出現(xiàn)的理想菌落應(yīng)分別由__________所形成。若菌落連成片,則應(yīng)對(duì)Ⅲ中的培養(yǎng)液進(jìn)行__________處理再接種;通過(guò)觀察菌落的__________能初步鑒定可疑細(xì)菌。

(4)為進(jìn)一步了解這種細(xì)菌對(duì)抗生素的敏感性以方便對(duì)癥下藥,現(xiàn)用青霉素、羅紅霉素進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路:____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,闡述生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和

B. 地球上全部生物的總和

C. 一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和

D. 生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)和化合物中,不具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的一組是(

A. 葉綠體和葉綠素B. 細(xì)胞壁和纖維素

C. 細(xì)胞核和磷脂D. 核糖體和DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,細(xì)菌和酵母菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是( )

A. 核糖體和擬核B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 核糖體和細(xì)胞膜D. 線粒體和高爾基體

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