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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,①—⑤表示組成質(zhì)膜的物質(zhì)。請(qǐng)回答

1)流動(dòng)鑲嵌模型中最基本的部分是________,質(zhì)膜具有流動(dòng)性,但因?yàn)?/span>[ ]_____________ 的存在會(huì)降低其流動(dòng)性,而比較堅(jiān)實(shí)。

2)細(xì)胞質(zhì)位于圖中的______________(“A 側(cè)”或“B 側(cè)”)

3)與細(xì)胞識(shí)別有密切關(guān)系的是[ ]__________________

4)脂雙層使許多分子和離子不能隨意出入細(xì)胞,____________控制著某些分子和離子的出入,使質(zhì)膜具有___________________ 的功能特性。

5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后,質(zhì)膜的厚度明顯變小,這說(shuō)明質(zhì)膜具有____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)某種藥物可阻斷神經(jīng)元之間興奮的傳速?gòu)亩钄囿蛤芮》瓷浠顒?dòng),使肌肉不能收縮。下圖為該反射弧的模式圖,1~5為相應(yīng)結(jié)構(gòu),A、B和C為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)(實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行電刺激或者放置藥物)。

回答下列問(wèn)題:

(1)反射弧中結(jié)構(gòu)3是___________,結(jié)構(gòu)5的作用是______________。

(2)興奮傳到結(jié)構(gòu)2時(shí),興奮部位膜內(nèi)的電位變化情況為__________,大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)造成這種電位變化的原因是_________________。

(3)為驗(yàn)證該藥物只能阻斷神經(jīng)元之間興奮的傳遞,進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn):將藥物分別放置于______點(diǎn)(甲組)和_________點(diǎn)(乙組),電刺激________點(diǎn),觀察肌肉收縮情況。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在獼猴桃種植區(qū),夏季強(qiáng)光常導(dǎo)致獼猴桃樹(shù)生長(zhǎng)受限,甚至出現(xiàn)落葉落果和植株死亡為解決這一問(wèn)題,科研人員在夏季對(duì)獼猴桃植株進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),測(cè)量了不同遮陽(yáng)天內(nèi)不同時(shí)段的光合有效輻射(太陽(yáng)輻射中能被綠色植物用來(lái)進(jìn)行光合作用的那部分能量)、葉片凈光合速率及氣孔導(dǎo)度,結(jié)果如圖1、2、3所示。

(1)根據(jù)圖1和圖3,對(duì)照組獼猴桃葉片氣孔導(dǎo)度9:00后明顯下降,推測(cè)這是由于____________。

(2)據(jù)圖2和圖3,35%遮陽(yáng)組的凈光合速率在____________時(shí)段高于其他兩組,這是由于其__________大于其他兩組,在葉綠體____________中進(jìn)行的暗反應(yīng)速率更高。

(3)據(jù)圖1、2、3綜合分析,9:00時(shí)70%遮陽(yáng)組氣孔導(dǎo)度高于對(duì)照組,而凈光合速率與其相近,原因是

____________不足,光反應(yīng)產(chǎn)生的____________減少,制約了光合作用的進(jìn)行。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞癌變的起因不僅涉及在身體上基因的突變,大量證據(jù)表明,幾乎所有腫瘤細(xì)胞線粒體都存在一定程度的結(jié)構(gòu)或功能缺陷。

(1)圖1和圖2分別為電鏡下觀察到的正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的線粒體結(jié)構(gòu),顯示大部分癌細(xì)胞線粒體缺少凸起的___________,導(dǎo)致有氧呼吸___________(階段)減弱,而無(wú)氧呼吸增強(qiáng),產(chǎn)生大量___________,對(duì)葡萄糖需求量增加。

(2)為研究癌癥治療方法,研究人員將正常乳腺細(xì)胞的線粒體分別導(dǎo)入正常乳腺細(xì)胞和乳腺癌細(xì)胞中,處理如表1所示,分別檢測(cè)不同處理組細(xì)胞攝取3H-胸腺嘧啶的量,結(jié)果如圖3所示。細(xì)胞攝取3H-胸腺嘧啶用于合成___________(生物大分子),由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)導(dǎo)入了正常線粒體的癌細(xì)胞___________能力降低。

組號(hào)

組別

處理

檢測(cè)

1

實(shí)驗(yàn)組

將正常乳腺細(xì)胞的線粒體導(dǎo)入正常乳腺細(xì)胞

檢測(cè)不同處理組細(xì)胞攝 取3H-胸腺嘧啶的量

對(duì)照組

_________________________________。

2

實(shí)驗(yàn)組

將正常乳腺細(xì)胞的線粒體導(dǎo)人乳腺癌細(xì)胞

對(duì)照組

未導(dǎo)人線粒體的乳腺癌細(xì)胞

表1

(3)隨導(dǎo)入正常線粒體濃度的增加,癌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的含量顯著降低(表2所示),推測(cè)原因是________________________________

正常乳

腺細(xì)胞

乳腺癌

細(xì)胞

導(dǎo)入1倍濃度正常線粒 體的乳腺癌細(xì)胞

導(dǎo)入4倍濃度正常線粒

體的乳腺癌細(xì)胞

葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白含量

+

+ + + +

+ + +

+

表2

(4)通過(guò)該研究,試想癌癥治療方法可以通過(guò)_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是_______,由C形成G的反應(yīng)稱為_______反應(yīng),形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為__________。已知G含有由504個(gè)C組成的四條鏈,則C相互結(jié)合過(guò)程中分子量減少了_________。

2)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指_____________

3)若F表示油脂,則其是由_____________兩種基本結(jié)構(gòu)單元組成。

4)物質(zhì)D組成元素是________;每個(gè)細(xì)胞中都含有兩種H,其中____________決定細(xì)胞和整個(gè)生物體的遺傳特性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】谷氨酸在食品、醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)常用野生型誘變得到的生物素營(yíng)養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌(自身不能合成生物素,在缺乏生物素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)繁殖)發(fā)酵的方法生產(chǎn)谷氨酸;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)為篩選出生物素營(yíng)養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將紫外線處理的野生型谷氨酸棒狀桿菌接種到CM培養(yǎng)基(滿足野生型和營(yíng)養(yǎng)缺陷型營(yíng)養(yǎng)需求的培養(yǎng)基)上;②待長(zhǎng)出菌落后把每個(gè)菌落的菌體分別用接種針接種到CM培養(yǎng)基和MM培養(yǎng)基(僅滿足野生型營(yíng)養(yǎng)需求的培養(yǎng)基)的相應(yīng)位置進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果如下圖:

CM 培養(yǎng)基和MM培養(yǎng)基比較,相同的營(yíng)養(yǎng)成分除了水和無(wú)機(jī)鹽外還包括_________________,特有的成分是_________;①中使用的接種方法是____________;②中使用接種針接種要注意的問(wèn)題是________(答出一點(diǎn)即可);圖中CM培養(yǎng)基上有_______個(gè)菌落中的細(xì)菌屬于生物素營(yíng)養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌,判讀的依據(jù)是__________________。

(2)在利用生物素營(yíng)養(yǎng)缺陷型谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸時(shí),需要不斷向液體培養(yǎng)基通入無(wú)菌空氣和進(jìn)行攪拌,攪拌的目的是__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】GLUT4是脂肪和骨骼肌等細(xì)胞膜上的一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。研究表明,胰島素調(diào)控細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取,主要是通過(guò)調(diào)節(jié)GLUT4從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜上的數(shù)量來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(1)葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)需要的主要___________物質(zhì),血液中的葡萄糖依賴于細(xì)胞膜上GLUT4蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)而進(jìn)入細(xì)胞,是順著濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),而不消耗ATP的運(yùn)輸過(guò)程,稱為___________。

(2)GLUT4在細(xì)胞的___________上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、___________加工、運(yùn)輸,形成囊泡,在胰島素的刺激下含GLUT4的囊泡能夠從胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜上,進(jìn)一步與細(xì)胞膜錨定并融合,通過(guò)胞吐將GLUT4釋放至細(xì)胞膜(如圖所示),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________性。膜上的GLUT4可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)入肌肉、脂肪等組織中代謝儲(chǔ)存,以維持機(jī)體的糖代謝平衡。

(3)由圖分析可知囊泡能精準(zhǔn)地將GLUT4運(yùn)送至細(xì)胞膜上特定位點(diǎn)的原因是______________________

(4)據(jù)題目信息推測(cè),胰島素分泌正常,但出現(xiàn)糖尿。ㄑ菨舛冗^(guò)高)可能的原因有___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】天然玫瑰因缺少控制合成藍(lán)色色素的基因B而不能開(kāi)藍(lán)色花?茖W(xué)家從開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中了基因B后,利用生物工程技術(shù)培育出了開(kāi)藍(lán)色花的玫瑰。下圖為該育種過(guò)程的操作流程。

注:Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因。外源DNA插入到Ampr或Tetr中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活。限制酶EcoRⅠ、HindⅢ和BamHⅠ的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)均不相同。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中將基因B導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞的方法稱為_____________。選擇Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體的原因是Ti質(zhì)粒上的__________可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。

(2)在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用圖中的_________(限制酶)。有人用該種限制酶分別切割Ti質(zhì)粒和基因B后混合,加入DNA連接酶進(jìn)行反應(yīng),用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化細(xì)菌甲。結(jié)果得到了四種細(xì)菌甲:未被轉(zhuǎn)化的、含環(huán)狀基因B的、含Ti質(zhì)粒的和含重組Ti質(zhì)粒的。篩選目的細(xì)菌甲時(shí),先用含_________的固體培養(yǎng)基培養(yǎng),不能生長(zhǎng)的是_________的細(xì)菌甲;然后再將能生長(zhǎng)的細(xì)菌甲接種到含_________的固體培養(yǎng)基中,目的細(xì)菌甲在此培養(yǎng)基中___________(填“能”或“不能”)生長(zhǎng)。

(3)由玫瑰韌皮部細(xì)胞形成組織乙的過(guò)程,實(shí)質(zhì)是___________的過(guò)程。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示動(dòng)物精原細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂形成了①④所示的四個(gè)精細(xì)胞.據(jù)圖判斷,下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,這對(duì)同源染色體在減Ⅰ前期聯(lián)會(huì)形成四分體

B. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,這對(duì)同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

C. 來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是②與③、①與④

D. 精細(xì)胞染色體組成的多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是(  )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

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