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【題目】酵母菌是探究種群數量變化的理想材料,血球計數板是酵母菌計數的常用工具.如圖表示一個計數室及顯微鏡下一個中方格菌體分布情況.下列有關敘述錯誤的是( )

A.培養(yǎng)液中酵母菌主要進行有氧呼吸和出芽生殖

B.每天定時取樣前要搖勻培養(yǎng)液

C.每次選取計數室四個角和中央的五個中格計數,目的是重復實驗以減小誤差

D.若五個中格酵母菌平均數為上右圖所示,則估算酵母菌的總數為6×106/mL

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【題目】如圖①~④分別表示兩種生物之間的關系,下列說法不正確的是(  )

A.②為大小兩種草履蟲B.①為小麥與雜草

C..③為大豆與根瘤菌D.④為細菌與噬菌體

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【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的Bb基因控制,純種灰身雄果蠅群體經60Co照射后可從中篩選出果蠅甲。果蠅甲產生的各種配子活性相同,且基因均能正常表達。請據圖回答下列問題:

1)上圖經60Co噢照射后果蠅發(fā)生的變異類型屬于_______,果蠅甲進行正常的減數分裂,該個體產生BXB配子的概率是_______

2)篩選②的方法中:從理論上篩選出含異常染色體個體最簡單的方法是_______。從F1中篩選出常染色體正常的雌果蠅與基因型為BbXY的灰身雄果蠅雜交,后代中表現型灰身果蠅:黑色果蠅=_______。

3X染色體上隱性基因控制的性狀在后代雌、雄個體中出現不同比例的原因_______。

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【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖,村莊會向小河排污(含有機物),結合所學知識,回答下列問題:

1)該小河作為一個生態(tài)系統,其結構包括______________。

2)該河流生態(tài)系統的能量來源有_______。小河中種類繁多的生物形成復雜的食物鏈(網),生態(tài)系統不同營養(yǎng)級之間的能量流動必須依賴食物鏈(網),原因是________。

3)小河邊的蘆葦,不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候,體現了生態(tài)系統的______________價值。村莊的村民將原本用作燃料的秸稈做成飼料養(yǎng)羊,又將羊糞發(fā)酵生產沼氣,沼渣用作肥料,實現了能量的_______。

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【題目】研究表明赤霉素(GA)可以通過調節(jié)生長素(IAA)的水平從而促進植物的生長,具體調節(jié)過程如圖1所示,圖中束縛態(tài)IAA”無生物活性。某研究小組為探究萘乙酸(NAA,生長素類似物)GA對植物生長的調節(jié)作用,設計實驗并得到如圖2所示結果。(本題中涉及的表示促進,表示抑制)。請分析回答有關問題:

1)圖1中前體物質X_______ GA促進植物生長是通過_______實現的。

2)圖2所示實驗的因變量是_______;結合圖1信息并根據對照實驗設計思路,圖2中所示B組、D組的處理方法分別為_______。  

3)圖示探究實驗乃至農業(yè)生產實踐中不直接使用生長素(IAA),而是利用NAA等物質代替IAA進行使用,請結合圖1和所學知識分析原因在于_______。

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【題目】正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖,其中體溫調定點視為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題:

(1) 人體感染病毒后會引起機體的免疫應答,該過程中不能識別抗原的免疫細胞是_______,徹底清除抗原的免疫細胞是_______。相同的抗原再次進入機體并不引起機體患病的原因是_______。

(2)圖中激素甲的名稱是______。通過激素甲、乙調節(jié)機體體溫的過程體現了激素調節(jié)的方式是_______。當體溫調定點上調至38.5℃時,人體產熱量_______散熱量(大于、小于等于中選擇)。

(3) 下丘腦通過傳出神經作用骨骼肌使其收縮的過程中,興奮在傳出神經元上傳導的方向是_______,作用于骨骼肌的信號是_______。

(4)人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是_______

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【題目】香味性狀是優(yōu)質水稻品種的重要特性之一。稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳,無香味(A)對香味(a)為顯性,抗。B)對感。b)為顯性。

1)為選育抗病香稻新品種,選取無香味感病與無香味抗病植株進行雜交實 驗,F1 統計結果如圖所示,則兩個親代的基因型:無香味感病 __________,無香味抗病 __________。

2)假如共獲得 1600 F1 植株,理論上能選取有香味抗病植株__________,有香味抗病植株自交,其后代表現型及比例是_____

3)離體培養(yǎng) F1 的花粉能發(fā)育成單倍體植株,這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的_____。若要獲得二倍體有香味抗病植株,應在_________時期用秋水仙素進行誘導處理。

4)除草劑敏感型的水稻經輻射獲得抗性突變體新品種,該育種技術稱為_____;育種過程中需要大量處理實驗材料,原因是_____。

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【題目】下圖表示細胞的生命歷程與個體生命活動的關系,結合所學的知識回答下列問題:

(1)真核生物的體細胞增殖的主要方式是_____,正常個體的生命活動不包括______________。

(2)多細胞生物體生長、發(fā)育的基礎是_________(填圖中的標號)。

(3)個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在_____上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程稱為細胞分化,其實質是_____。

(4)圖是某生物細胞的分裂情況,圖 1 表示細胞分裂的不同時期每條染色體 DNA 含量的變化;圖 2 表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像,則圖 1 AB 段形成的原因是_____,CD 段形成的原因是_____;圖 2 中的甲所示的細胞中有_____ DNA 分子,乙圖的名稱是_____,分離定律發(fā)生在圖 1 中的_____段。

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【題目】下圖是某人的體檢化驗單,下列相關說法中不正確的是

A.此人可能曾經感染過乙肝病毒,現在已被免疫系統清除

B.此人可能接種過乙肝疫苗

C.上表中免疫活性物質是乙肝表面抗原和乙肝表面抗體

D.乙肝表面抗原和乙肝表面抗體能發(fā)生特異性結合

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【題目】晴朗夏季,將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內繼續(xù)培養(yǎng)一晝夜。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度,繪制成如圖所示曲線(水平虛線:實驗開始時玻璃罩內CO2濃度)。據圖得出的正確判斷是

A.D點時葉肉細胞光合速率等于呼吸速率

B.影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度

C.FG段表明氣孔關閉,不進行光合作用

D.體內的有機物在一晝夜內有所減少

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