【題目】世界衛(wèi)生組織發(fā)布的調(diào)查報告顯示，有超過%的受訪者錯用抗生素來治療感冒。其實感冒多是由病毒引起，只有在細菌感染時用抗生素治療才可能有效。根據(jù)以上信息，并結(jié)合所學(xué)知識判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A.有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成，則真核生物與原核生物的核糖體結(jié)構(gòu)可能有所不同

B.經(jīng)常使用抗生素來治療感冒會導(dǎo)致細菌產(chǎn)生抗藥性變異

C.濫用抗生素會導(dǎo)致細菌的抗藥性基因的基因頻率升髙

D.濫用抗生素可能導(dǎo)致腸道里的一些菌群失調(diào)，從而影響人體健康

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)

B.至少有3種細胞有增殖分化能力

C.二次免疫時，③只能由②增殖分化而來

D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)

A. ①過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，M可能是丙酮酸

B. 在有氧和無氧條件下，②過程均有[H]的消耗

C. 若N是水，則②過程發(fā)生在線粒體且有ATP的生成

D. 若N是酒精，則②過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)且消耗水

A．在b點與f點刺激時，A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反

B．在b點刺激時，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A 2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

C．在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A 2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

D．在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A 2偏轉(zhuǎn)兩次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

A. 過程①中類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光

B. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的O來自CO2和H2O

C. 過程③釋放的能量大部分貯存于ATP中

D. 過程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

A. ①是效應(yīng)器，⑤是感受器

B. 刺激②處，興奮時膜電位為外正內(nèi)負

C. 興奮在③處的傳遞是單向的

D. 剪斷②后刺激④處，⑤發(fā)生的反應(yīng)屬于反射

A.某人長期營養(yǎng)不良，則會引起C液減少

B.2結(jié)構(gòu)的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴

C.紅細胞運輸來的O2進入組織細胞被利用至少要通過6層生物膜

D.B液是由C液形成的，又能回到C液

（1）培育植株A的育種方法是_______，F1的基因型是_________。F2中矮桿抗銹病植株A所占比例為________，自交的目的是______________________。

（2）植株B的培育運用的原理是___________，也就是利用_____________來處理生物，該育種方式的缺點是__________________________________。

（3）植株D的特點____________________________，誘導(dǎo)染色體加倍的最常用的方法是____________，原理是__________。

A. 主根和側(cè)根對NAA的敏感性不同

B. NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢，而KT能增強根的頂端優(yōu)勢

C. NAA能抑制主根生長，KT能促進主根生長，且濃度越高效果越明顯

D. 一定濃度的KT對NAA促進側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強作用

（1）進食后，血糖濃度升高刺激消化道感受器產(chǎn)生興奮傳到下丘腦，此過程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是 ________（“雙向”或“單向”）的。此時支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮，其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進胰島B細胞的分泌，卻不影響胰島A細胞的分泌，原因是 ____________ 。

（2）近年來糖尿病的患病率明顯增加，病因之一如圖所示，患者血液中存在異常抗體1和抗體2，能分別與胰島B細胞和組織細胞特異性結(jié)合影響其功能，從免疫學(xué)的角度分析，這類糖尿病屬于__________ 病。某糖尿病患者表現(xiàn)出尿糖癥狀，但檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，其病因可能是 _____。

（3）利用細胞體外培養(yǎng)方法，生物課外小組同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案，驗證胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進胰島B細胞分泌胰島素：

a．用含糖量較高的細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后過濾得到濾液；

b．向細胞培養(yǎng)液中加入得到的濾液，用來培養(yǎng)胰島B細胞，一段時間后測定細胞培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請指出方案中兩處明顯錯誤：

①________________________________________________________；

②________________________________________________________。

在實驗中，為使測得的胰島素含量值更科學(xué)、合理，避免偶然因素干擾實驗，請給出合理的建議： ______________________。