A. 本活動運用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)

B. a管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌是在含14NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的

C. b管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA都是14N–15N-DNA

D. 實驗結(jié)果說明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制的

材料一

《創(chuàng)造亞當(dāng)》

材料二 在西伯利亞草原上放養(yǎng)著的馴鹿，最大的天敵是狼，為了保護(hù)馴鹿，獵人主動消滅了草原上的狼，結(jié)果卻使馴鹿大量繁殖，數(shù)目急劇增加，品種迅速退化，并且由于馴鹿過度啃食草原，導(dǎo)致該草原也退化了。

材料三 達(dá)爾文推翻了那種把動植物物種看做彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、“神造的”、不變的東西的觀點，探明了物種的變異性和承續(xù)性，第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)之上。同樣，馬克思也推翻了那種把社會看做可按長官意志（或者說按社會意志和政府意志，反正都一樣）隨便改變的、偶然產(chǎn)生和變化的、機械的個人結(jié)合體的觀點，探明了作為一定生產(chǎn)關(guān)系總和的社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)這個概念，探明了這種形態(tài)的發(fā)展是自然歷史過程，從而第一次把社會學(xué)放在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。

——列寧《什么是“人民之友”以及他們?nèi)绾喂�擊社會民主黨人？》

請回答：

（1）材料一反映了什么思想？這一思想成為生命起源的共識并長期流行的原因是什么？

（2）材料二反映了什么？我們從中得到什么啟示？

（3）進(jìn)化論的主要觀點是什么？材料三中列寧是如何評價達(dá)爾文的？

（1）在顯微鏡下看到一個細(xì)胞位于視野的左上方，應(yīng)將臨時裝片向__________推動，細(xì)胞才會移到視野中央。

（2）在綠葉中色素的提取和分離實驗中，為了保護(hù)色素，在研磨菠菜葉時需要加入______________粉末。如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的層析結(jié)果，其中色素帶c是什么色素____________。

（3）在葡萄糖溶液中加人斐林試劑并水浴加熱，能觀察到試管內(nèi)顏色變?yōu)?/span>__________色。

（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂實驗中，主要觀察根尖_____________區(qū)的細(xì)胞。

（5）觀察DNA和RNA的分布時使用_________________混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色。

（6）用顯微鏡觀察線粒體時，用健那綠染液將線粒體染成___________色后才能觀察。

（7）在探究酵母菌呼吸方式的實驗中可以用_______________檢測的產(chǎn)生情況。

（1）本實驗的目的是探究______________對該植物幼苗凈光合速率的影響。

（2）據(jù)圖可知，在11時，一定程度的遮光可_________(填“提高”或“降低”)該植物幼苗的凈光合速率。若該植物幼苗長時間處于黑暗環(huán)境中，則__________(填“能”或“不能”)進(jìn)行暗反應(yīng)，原因是_____________________________________________________。

（3）在實驗過程中，松土透氣可以促進(jìn)該植物對無機鹽的吸收，主要原因是_______________。

A.a點時，該種群的數(shù)量增長最快

B.該種群的環(huán)境容納量大約為b點對應(yīng)的種群數(shù)量

C.圖中曲線可體現(xiàn)培養(yǎng)液中某段時間酵母菌種群的數(shù)量變化

D.b點之前，該種群的死亡量一直增加，年齡組成為衰退型

（1）圖甲中①中同源染色體對數(shù)是______________；②產(chǎn)生的配子的基因型是_______________。由圖甲可知該高等動物的性別是__________________。

（2）圖乙中含有同源染色體的階段有_______________（填字母）階段，受精作用發(fā)生于_______________（填字母）階段。

（3）現(xiàn)有一對染色體組成正常的夫婦生了一個性染色體為XYY的孩子，其原因是雙親中的哪一方在減數(shù)分裂哪一時期染色體分離異常？_________________（填字母）。

A．父方，減數(shù)第一次分裂后期 B．父方，減數(shù)第二次分裂后期

C．母方，減數(shù)第一次分裂后期 D．母方，減數(shù)第二次分裂后期

A.新型冠狀病毒侵入人體后，能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細(xì)胞都能對該病毒進(jìn)行識別

B.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能特異性吞噬新型冠狀病毒，依賴于其細(xì)胞膜上的糖蛋白

C.人體內(nèi)的新型冠狀病毒無論是否侵入細(xì)胞，都可以與抗體結(jié)合并被清除

D.人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機體內(nèi)的新型冠狀病毒，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

A.在使用抗生素前，細(xì)菌中就含有具有抗藥性的個體

B.抗藥性基因的傳遞是通過基因的表達(dá)完成的

C.使用抗生素將抗藥性個體選擇下來，淘汰了不抗藥的個體

D.短期內(nèi)交替使用兩種不同的抗生素，可以提高抗生素的殺菌效果

A.圖1所示過程相當(dāng)于圖2的⑧過程，所需原料是核苷酸

B.圖1中①mRNA與②核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，起始密碼子在mRNA的左端

C.④⑤⑥⑦過程中的堿基互補配對方式完全相同

D.若①中的一個堿基發(fā)生改變，其控制合成的③多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

A.a表示[H]，該物質(zhì)和呼吸作用產(chǎn)生的[H]是同一物質(zhì)

B.乙為葉綠體基質(zhì)，該處主要發(fā)生CO2固定和C3還原過程

C.d表示O2，在線粒體內(nèi)膜上和d結(jié)合的[H]都來自葡萄糖

D.該葉肉細(xì)胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場所是丙