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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是( 。

A.具有一定的流動(dòng)性  B.有保護(hù)內(nèi)部的作用  C.一種半透膜  D.一種選擇透過性膜

 

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科目: 來源: 題型:

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中曲線a表示________植物(填“陽生”或“陰生”)的光合速率,曲線b表示________植物(填“陽生”或“陰生”)的光合速率。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),影響曲線a所示植物光合速率的主要因素是________,影響曲線b所示植物光合速率繼續(xù)增加的主要內(nèi)部因素是__________________________。

(2)圖二中曲線1表示植物光合作用固定的CO2量,曲線3表示植物呼吸作用釋放的CO2的量,則曲線2表示植物________量,該植物干重在________℃左右增加最快。

(3)葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積。圖三表示某森林生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)生理變化過程,通過開采使葉面積指數(shù)大約為________時(shí),最有利于該生態(tài)系統(tǒng)的更新。

 

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科目: 來源: 題型:

綠色植物置于哪種光下產(chǎn)生的氧氣量最多…?( 。?

A.藍(lán)紫光      

B.紅光?

C.綠光

D.白光?

 

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科目: 來源: 題型:

研究表明:溫度驟變以及秋水仙素等理化因素都會(huì)使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。某同學(xué)為驗(yàn)證低溫能誘導(dǎo)洋蔥(2N=16)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,開展了相關(guān)的研究。請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)原理:低溫處理根尖細(xì)胞,能夠抑制________期________的形成,以致染色體不能被拉向兩極,細(xì)胞也不分裂。

(2)材料用具:洋蔥,冰箱,______________________(顯微操作器材),解離液和堿性染料等。

(3)方法步驟:

A.培養(yǎng)洋蔥根尖,待不定根長(zhǎng)至1 cm左右時(shí),在冰箱的低溫室內(nèi)(4℃)誘導(dǎo)培養(yǎng)40 h;

B.制作裝片:解離→________→染色→制片;

C.顯微觀察并繪圖:該同學(xué)用低倍鏡能清楚觀察到細(xì)胞,但不能順利換上高倍鏡,最可能的原因是____________________________。

(4)計(jì)數(shù):若常溫下的裝片中,分裂期細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的10%,細(xì)胞周期總時(shí)間為20 h,則分裂間期經(jīng)歷________h;該實(shí)驗(yàn)中處于分裂中期的細(xì)胞含有________條染色體。

 

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科目: 來源: 題型:

用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計(jì)樣品中尿素分解菌的數(shù)目時(shí),為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,往往要設(shè)置對(duì)照,對(duì)于對(duì)照組的要求不包括(  )

A.對(duì)照組培養(yǎng)基也嚴(yán)格滅菌,且不接觸任何生物  

B.對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基放在相同的條件下培養(yǎng)

C.所用培養(yǎng)基成分及pH大小完全與實(shí)驗(yàn)組一致 

D.培養(yǎng)基的量的大小與實(shí)驗(yàn)組必須相同

 

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科目: 來源: 題型:

M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是(  )

A.正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞

B.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

C.在形成次級(jí)精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化

D.M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

 

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科目: 來源: 題型:

如下圖為某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線,對(duì)該圖的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是                             (  )

A.此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,因?yàn)槠湓谘褐械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8~1.2 g/L 

B.AB段上升的主要原因是消化吸收

C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降

D.CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原和肌糖原的不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進(jìn)入血液

 

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科目: 來源: 題型:

下圖為某一池塘示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)該池塘可視為生命系統(tǒng)中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?                。

(2)該池塘中有眾多的生物,將這些生物按照營(yíng)養(yǎng)功能的不同,可以分為生產(chǎn)者,消費(fèi)者和生產(chǎn)者,請(qǐng)分別列舉上述生物屬于哪類營(yíng)養(yǎng)類型,并簡(jiǎn)單描述它們各自的營(yíng)養(yǎng)功能特點(diǎn)?

 

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科目: 來源: 題型:

右圖為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂過程(僅畫出部分染色體),圖中的現(xiàn)象是什么?若該細(xì)胞產(chǎn)生的配子參與受精,會(huì)發(fā)生何種情況    (  )

A.交叉互換 囊性纖維病

  B.基因突變 鐮刀型細(xì)胞貧血癥

  C.同源染色體不分離 先天性愚型

  D.姐妹染色單體不分離 性腺發(fā)育不良

 

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科目: 來源: 題型:

一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24 mL,CO2增加48 mL,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(  )

A.1/3   B.1/2   C.2倍   D.3倍

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案