一個隨機交配的足夠大的種群中，某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36，則( )

A．該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是0.32

B．顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率

C．若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化，說明一定會形成新物種

D．若該種群中A基因頻率為0.4，A所控制性狀的個體在種群中占到40%

以下關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．生長素是一種信息分子，不能直接參與植物的新陳代謝

B．去掉番茄的雌蕊，噴灑一定濃度的生長素類似物溶液，一段時間后可獲得無子番茄

C．在宇宙飛船中，由于生長素不能橫向運輸，橫放的植物幼苗將水平生長

D．乙烯只由發(fā)育的果實合成，并促進果實發(fā)育成熟

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．興奮以神經(jīng)沖動的形式在反射弧中單向傳遞

B．神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程，體現(xiàn)了生物膜的流動性

C．神經(jīng)纖維上興奮的傳遞方向與膜外電流方向一致

D．人長期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，屬于呼吸道傳染病。是由腦膜炎雙球菌感染引起的化膿性腦膜炎。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、嘔吐、四肢與軀干可出現(xiàn)淤點、淤斑和頸項強直等腦膜刺激征。兒童是主要感染對象，部分青少年亦可感染發(fā)病，該病可通過接種流腦疫苗來進行預防。以下說法正確的是（ ）

A．接種的流腦疫苗可以直接殺死腦膜炎雙球菌

B．對腦膜炎雙球菌的免疫過程只包括體液免疫和細胞免疫

C．如果人體內(nèi)存留的腦膜炎雙球菌抗體攻擊人體中正常細胞導致患病，這類疾病屬于自身免疫病

D．呼吸道黏膜分泌的能殺滅腦膜炎雙球菌的溶菌酶屬于第二道防線

將靈敏電位計的兩極如下圖所示分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處內(nèi)表面，圖中ac＝db，若在c、d兩點同時對神經(jīng)細胞給以能引起興奮的刺激，則刺激后電位計指針偏轉(zhuǎn)的情況及b處內(nèi)表面的電位變化是( )

A．先左后右，再向右；負→正→負

B．先右后左，再向左；正→負→正

C．先右后左，再向右再向左；正→負→正→負→正

D．先左后右，再向左再向右；負→正→負→正→負

某生物興趣小組對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖1、圖2所示的實驗：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是將生長素分解了，下列說法正確的是（ ）

A、由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為 c＜a＝b＝d，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了

C、如果胚芽鞘的長度關(guān)系為 c＜a＝b＜d，則說明單側(cè)光將生長素分解了

D、胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

（14分）如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示信息回答下列問題。

(1)圖甲中的N是 ,其神經(jīng)末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是 。

(2)圖乙中的②表示 ,它的形成與 有關(guān),物質(zhì)③對突觸后膜的作用效果是 。

(3)請在乙圖的方框中用箭頭畫出興奮傳導的方向,并簡述理由。 。

(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A,丙圖中的X來自大腦皮層,當感受器受到一個刺激后,導致效應器產(chǎn)生反應,則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有 作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有 作用,導致效應器不產(chǎn)生相應反應,這又說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受 的控制。

（8分）人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答問題。

(1)某人一次性飲1 000 mL 清水,1 h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于 降低,對相關(guān)感受器刺激減弱,導致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,其軸突末梢釋放的 ,降低了腎小管和集合管對水的 ,使水重吸收減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的 調(diào)節(jié)機制,尿量逐漸恢復正常。

(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內(nèi) 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細胞膜上的 結(jié)合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進 分解,抑制 分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。

(12分）據(jù)報道，美國耶魯大學的生物學家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中以防止病毒繁殖的實驗研究。例如，HIV通過T細胞表面的CD4識別T細胞(如圖甲)，如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞(如圖乙)，則該紅細胞也會被HIV識別、入侵。但HIV在紅細胞中無法完成復制增殖過程，最后隨紅細胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。

（1）病毒侵入人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和___ ______ 等免疫活性物質(zhì)組成。

（2）T細胞在特異性免疫中的作用是_ 。(試從體液免疫、細胞免疫兩方面分析)；T細胞與紅細胞共同來源于 __細胞。

（3）人體成熟的紅細胞之所以能成為“陷阱細胞”，從細胞結(jié)構(gòu)角度分析是因為______________________，不具備HIV增殖的條件。

（4）CD4是HIV識別T細胞的重要特征物質(zhì)，該物質(zhì)最可能的成分是____ ________。

（5）衰老的紅細胞成為____ ____，由人體的免疫系統(tǒng)清除。

(14分)如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：

（1）比較圖中三條曲線，能說明____________________________________________________。

（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應為__ _____，（用圖中字母回答)，二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的______________。

（3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設計了下面的實驗方案。實驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。實驗方案：取若干長勢相同的、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

①脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。主要分布在_ ___中。（填“將要脫落的器官和組織”或“生長旺盛的器官和組織”）

②根據(jù)科學實驗原則，上圖中X處應放置_____ ___。

③預測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論；若___________________________________________________，則假設成立；若___________________________________________________，則假設不成立。