科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織產(chǎn)生二氧化碳的影響,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.A到B時(shí)二氧化碳主要來(lái)源于細(xì)胞的無(wú)氧呼吸
B.B所對(duì)應(yīng)的氧氣濃度比較適合果實(shí)和蔬菜的生長(zhǎng)
C.B到C的過(guò)程中,有氧呼吸逐漸增強(qiáng)
D.該植物組織的細(xì)胞能進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中需要消耗ATP的是
A.葡萄糖→乙醇+二氧化碳 B.葡萄糖→乳酸
C.水+二氧化碳→葡萄糖 D.蛋白質(zhì)→氨基酸
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置。下列敘述正確的是
A.檢測(cè)酒精可用重鉻酸鉀
B.乙、丙兩試管中液體應(yīng)煮沸冷卻除去O2
C.氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O2
D.實(shí)驗(yàn)自變量為O2的有無(wú)
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
參加2012·北京“馬拉松”的運(yùn)動(dòng)員處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞,分解葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別為
A.相等、小于1.0 B.相等、大于1.0
C.相等、相等 D.小于1.0、小于1.0
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖,在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線(xiàn)如圖乙。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.P點(diǎn)處能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體
B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降
C.在圖乙上繪制裝置B的曲線(xiàn),R點(diǎn)應(yīng)下移
D.在圖乙上繪制裝置B的曲線(xiàn),Q點(diǎn)應(yīng)左移
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確是
A.甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量
B.乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的消耗量多
C.圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素是CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度
D.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線(xiàn)走勢(shì)將穩(wěn)定不變
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
1997年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的一半授予了美國(guó)的保羅·博耶和英國(guó)的約翰·沃克,以表彰他們?cè)谘芯緼TP如何利用能量進(jìn)行自身更新方面取得的成就。ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____ __。
(2)圖中虛線(xiàn)部分的名稱(chēng)是____________。
(3)寫(xiě)出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式:__________________。
(4)在綠色植物體內(nèi),ATP合成所需能量的來(lái)源是____________。
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1、圖2是有關(guān)細(xì)胞呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
圖1 圖2
(1)圖1中③所代表的物質(zhì)分別______________。
(2)圖1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是:______________。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式_____________。
(4)圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO2釋放和O2吸收量的變化,在外界氧濃度為10%時(shí),該器官的呼吸作用方式是______________。
(5)圖2中當(dāng)外界氧的濃度為4--5%時(shí),該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6,而氧氣的吸收量為0.4,此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的______倍。
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是光合作用過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中D過(guò)程是光合作用過(guò)程中的 階段,E過(guò)程在葉綠體內(nèi)的_____________中進(jìn)行。
(2)圖中A過(guò)程叫做_______________,C過(guò)程則是__________________。
(3)若將正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照,但二氧化碳供給充分,則④和C3的數(shù)量將分別___________和___________。
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科目: 來(lái)源:2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中的a點(diǎn)表示______,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來(lái)表示 。
(3)在光照強(qiáng)度大于__ __klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。
(4)若圖甲曲線(xiàn)表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將___ _(左移、右移、不變)。
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