科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體基因示意圖和配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(l)圖甲所示細(xì)胞名稱為_(kāi)___。該細(xì)胞中含同源染色體和等位基因分別為_(kāi)__對(duì)和____對(duì)。若l號(hào)染色體表示X染色體,則2號(hào)和4號(hào)染色體分別叫做____。
(2)孟德?tīng)柕倪z傳定律是通過(guò)減數(shù)第一次分裂后期的____來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(3)圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中,____表示基因b與b的分開(kāi)時(shí)期。
(4)請(qǐng)繪出與圖甲的發(fā)生相對(duì)應(yīng)的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細(xì)胞時(shí)期圖像和其產(chǎn)生的配子示意圖。
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科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)回答下列I、Ⅱ小題
I、科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)
能力更強(qiáng)。請(qǐng)回答:
(1) 提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入____,以防色素破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的____(位置)。
(2)該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率___ 。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測(cè)得突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型更大,據(jù)此推測(cè),突變體固定CO2形成____的速率也更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的___ 消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧速率。
Ⅱ、研究表明,癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧的條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從細(xì)胞外液中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧的條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的____,葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過(guò)程中可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成____作為DNA復(fù)制的原料。
(2)在有氧的條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為_(kāi)___。與正常細(xì)胞相比,①~④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有____(填數(shù)字)。
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,____基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而調(diào)控_____的合成來(lái)改變代謝途徑。若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過(guò)程____(填數(shù)字)不宜選為作用位點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。
(l)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為_(kāi)___,在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是____條。
(2)白眼雌果蠅()最多產(chǎn)生____和____四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅()雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為_(kāi)___。
(3)用黑身白眼雌果蠅()與灰身紅眼雄栗蠅()雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為藏身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_(kāi)___,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,予代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_(kāi)___。
(4)用紅眼雌果蠅()與白眼雄果蠅()為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)期x染色體不分離:第二種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第三種是親本果蠅發(fā)生基因突變。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型
結(jié)果預(yù)測(cè):I.若________,則是減數(shù)分裂時(shí)x染色體不分離:Ⅱ若_________,則是環(huán)境改變:III若____________,則是基因突變。
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科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯(cuò)誤的是().
A.噬菌體合成自身蛋白質(zhì)的原料由細(xì)菌提供
B.綠色植物吸收的氮主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)
C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D.脫水縮合產(chǎn)生的水的氫只來(lái)自于氨基
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科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是( ).
A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B.要分離DNA和蛋白質(zhì)
C.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
D.要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用
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科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是( ).
A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤
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科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( ).
A.21三體綜合征個(gè)體的形成與受精卵分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)異常有關(guān)
B.同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,互換的是非等位基因
C.基因型為Aa的植物細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂中肯定沒(méi)有基因組成為Aa的細(xì)胞
D.同一個(gè)體中細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂中期染色體數(shù)目相同
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科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是( ).
A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是( ).
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂 ②在次級(jí)精母細(xì)胞中存在同源染色體
③著絲點(diǎn)在第一次分裂后期一分為二
④減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)減半、DNA數(shù)不變
⑤同源染色體分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
⑥聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制,形成四分體
⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦
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科目: 來(lái)源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的說(shuō)法中,正確的是( ).
A.復(fù)制時(shí)解旋和配對(duì)、聚合過(guò)程是分開(kāi)進(jìn)行的
B.新合成的兩條DNA子鏈中的脫氧核苷酸的排列順序相同
C.兩條鏈同時(shí)作模板進(jìn)行復(fù)制
D.復(fù)制過(guò)程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA連接酶等
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