科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用A(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用過(guò)程及其影響因素的說(shuō)法,正確的是 ( )
A.原核生物藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜上可進(jìn)行光合作用
B.玉米葉肉細(xì)胞碳反應(yīng)產(chǎn)生的三碳糖可在葉綠體內(nèi)合成蔗糖
C.影響水稻光合作用的內(nèi)部因素主要有色素的含量、光質(zhì)、酶的量
D.觀(guān)賞植物紅楓在生長(zhǎng)季節(jié)其紅色葉片不能吸收光能進(jìn)行光合作用
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用A(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體,用高速離心法打破葉綠體膜后,分離出類(lèi)囊體和基質(zhì),在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下表所示),用來(lái)研究光合作用過(guò)程,下列選項(xiàng)中對(duì)各試管得到的產(chǎn)物情況判斷正確的是( )
試管 | 葉綠體結(jié)構(gòu) | 光照 | C18O2 | ATP、NADPH | 三碳酸 |
甲 | 類(lèi)囊體 | + | + | - | - |
乙 | 基質(zhì) | - | + | + | - |
丙 | 基質(zhì) | + | - | - | + |
丁 | 基質(zhì)和類(lèi)囊體 | + | + | - | - |
注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”。
A.甲試管可得到18O2
B.乙試管可得到三碳糖
C.丙試管可得到葡萄糖和淀粉
D.丁試管可得到蔗糖
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用A(解析版) 題型:選擇題
把離體葉綠體加入到含ADP、磷酸、NADP+等物質(zhì)的溶液中,用下圖所示的條件進(jìn)行光合作用,實(shí)驗(yàn)后繪成曲線(xiàn),該曲線(xiàn)表示 ( )
A.有機(jī)物合成量
B.O2釋放量
C.ATP、NADPH的數(shù)量
D.CO2吸收量
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用A(解析版) 題型:選擇題
某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。對(duì)其葉片進(jìn)行紅光照射,光吸收測(cè)定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )
A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條
D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用A(解析版) 題型:選擇題
下圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中,正確的是( )
A.②③均具有光合色素
B.①②③均具有合成ATP的酶
C.②具有運(yùn)輸三碳糖、磷酸的載體蛋白
D.①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用A(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在夏季的一個(gè)晴天,某陽(yáng)生植物細(xì)胞光合作用過(guò)程中三碳酸、RuBP的含量變化,若某一天中午天氣由艷陽(yáng)高照轉(zhuǎn)為陰天,此時(shí)細(xì)胞中三碳酸、RuBP含量的變化分別相當(dāng)于曲線(xiàn)中的哪一段( )
A.c→d段(X),b→c段(Y)
B.d→e段(X),d→e段(Y)
C.d→e段(Y),c→d段(X)
D.b→c段(Y),b→c段(X)
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用B(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的敘述,正確的是( )
A.ATP產(chǎn)生于線(xiàn)粒體外膜和葉綠體的類(lèi)囊體膜
B.植物體內(nèi)的葡萄糖是植物細(xì)胞直接利用的能量載體
C.水體的pH影響藻類(lèi)的細(xì)胞呼吸而不影響光合作用
D.葉片中各種色素的含量多少與植物的種類(lèi)和發(fā)育階段有關(guān)
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用B(解析版) 題型:選擇題
某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,圖K8?9為該植物處于25 ℃環(huán)境中時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是( )
圖K8?9
A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B.b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C.若將溫度從25 ℃提高到30 ℃時(shí),則a點(diǎn)上移,d點(diǎn)下移
D.c點(diǎn)時(shí)該植物O2的產(chǎn)生量為V1+V2
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用B(解析版) 題型:選擇題
圖K8?10表示高等植物光合作用和呼吸作用過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)的變化,①~⑧表示生理過(guò)程。下列敘述正確的是( )
圖K8?10
A.過(guò)程①發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體腔內(nèi),過(guò)程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B.丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體后經(jīng)過(guò)程③④最終產(chǎn)生CO2和H2O
C.過(guò)程⑤⑥都需要NADPH和ATP提供還原劑和能量
D.過(guò)程①③產(chǎn)生的[H]都是與氧結(jié)合產(chǎn)生水,過(guò)程⑧僅在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
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科目: 來(lái)源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第8講 光合作用B(解析版) 題型:選擇題
圖K8?11中甲、乙、丙分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。則下列分析錯(cuò)誤的是( )
甲
乙
丙
圖K8?11
A.提高圖甲中M點(diǎn)的CO2濃度,可能不會(huì)提高光合速率;但若降低M點(diǎn)的CO2濃度,則可能使光合速率下降
B.圖乙中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)d點(diǎn)條件下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的RuBP量多
C.圖甲中M點(diǎn)的限制因素與圖乙中N點(diǎn)的相同
D.圖丙中P點(diǎn)的限制因素是溫度,隨著溫度的上升,曲線(xiàn)走勢(shì)將基本保持不變
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