科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第4講 細(xì)胞核 原核細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
下面表格所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析,下列說法不正確的是( )
特征 | 細(xì)胞Ⅰ | 細(xì)胞Ⅱ |
細(xì)胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
成形的細(xì)胞核 | 無 | 有 |
光合作用 | 有 | 無 |
細(xì)胞呼吸 | 有 | 有 |
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)細(xì)菌
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
D.細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接供能的
B.線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗
C.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
D.一分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是( )
A.RNA聚合酶催化的底物是RNA
B.蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子葡萄糖,水解產(chǎn)物與本尼迪特試劑反應(yīng)產(chǎn)生紅黃色沉淀
C.葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng)
D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,正確的是( )
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
對(duì)圖K5?1中新鮮土豆片與H2O2接觸后產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè),描述錯(cuò)誤的是( )
圖K5?1
A.若有大量氣泡產(chǎn)生,則可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,則量筒中產(chǎn)生氣泡的速度加快
C.一段時(shí)間后氣泡量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是( )
A.無氧條件下,光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來源
B.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
D.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠都能產(chǎn)生ATP
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度(時(shí)間)變化的情況,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
甲 乙
圖K5?2
A.T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最大
D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
為了檢測(cè)某種酶在37 ℃時(shí)對(duì)三種二糖的作用,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了三支試管(如圖K5?3所示),5分鐘后,檢測(cè)每支試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表。
圖K5?3
| 試管1 | 試管2 | 試管3 |
單糖 | 無 | 無 | 有 |
二糖 | 有 | 有 | 無 |
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.用于檢測(cè)單糖或二糖是否為還原糖的試劑是本尼迪特試劑
B.本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是酶具有專一性
C.為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系,應(yīng)選擇糖C溶液作實(shí)驗(yàn)材料
D.在檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇糖A溶液作為糖C溶液的對(duì)照
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖K5?5所示,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
甲 乙
丙 丁
圖K5?5
A.該酶的最適催化溫度為30 ℃
B.圖乙和圖丁能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖丁實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有專一性
D.由圖丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知Cl-促進(jìn)此酶的催化作用,Cu2+抑制此酶的催化作用
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科目: 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊(cè):第5講 細(xì)胞與能量 酶(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于影響酶反應(yīng)速率(v)因素的研究中,條件控制和預(yù)期結(jié)果的關(guān)系合理的是( )
A.有足夠的底物,溫度、pH等條件適宜且恒定——v與酶濃度成正比
B.酶濃度恒定,溫度、pH等條件適宜且恒定——v與底物濃度成反比
C.酶濃度和底物一定,在pH適宜的條件下——v與溫度成反比
D.酶濃度和底物一定,在溫度適宜的條件下——v與pH成正比
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