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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

下列前項(xiàng)是被鑒定的物質(zhì),中項(xiàng)是使用的試劑,后項(xiàng)是反應(yīng)產(chǎn)生的顏色。前、中、后三項(xiàng)能相對(duì)應(yīng)的是( )

A.淀粉、雙縮脲、藍(lán)色 B.油脂、蘇丹Ⅲ、橘黃色

C.蛋白質(zhì)、蘇丹IV、紫色 D.還原糖、碘液、磚紅色

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體,與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能是( )

A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.滲透作用

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

在一般情況下,細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高時(shí),則( )

A.抗寒性強(qiáng)   B.抗旱性強(qiáng)

C.代謝活動(dòng)弱  D.生命活動(dòng)較旺盛

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

白細(xì)胞可以吞噬整個(gè)病菌,這一事實(shí)說(shuō)明了細(xì)胞膜( )

A.具有選擇透過(guò)性 B.具有一定的流動(dòng)性

C.具有全透性 D.具有保護(hù)作用

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞中含有色素的結(jié)構(gòu)是(  )

A.線粒體.高爾基體    B.高爾基體.液泡

C.液泡.葉綠體 D.葉綠體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

做“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)研磨綠葉時(shí),加入少許CaCO3的目的是( )

A.使研磨更加充分 B.使色素分離更徹底

C.使色素充分溶解 D.防止葉綠素被破壞

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

有絲分裂過(guò)程中,染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體發(fā)生在( )

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

不動(dòng)顯微鏡的其它部分,只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×,視野中的光線將會(huì)( )

A.變亮 B.變暗 C.無(wú)變化 D.變化無(wú)規(guī)律

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)生物體都是有積極意義的

C.細(xì)胞分裂存在于整個(gè)個(gè)體發(fā)育過(guò)程,細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老和機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

 

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科目: 來(lái)源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題

在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)染色的試劑是( )

A.龍膽紫 B.本尼迪特試劑 C.碘液 D.蘇丹Ⅲ

 

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