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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線表示一只成年雄性家兔血液中兩種激素的含量變化,下列分析中正確的是( )。

①a物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的

②a、b兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

③b的變化對(duì)a有反饋調(diào)節(jié)作用

④b物質(zhì)是由睪丸分泌的

A.都正確 B.①②③正確

C.①③④正確 D.②③④正確

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是胰島素調(diào)節(jié)血糖含量的模型,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。

A.圖中甲表示的是胰島B細(xì)胞

B.胰島素作用的結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌

C.當(dāng)胰島素分泌過(guò)多時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)

D.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應(yīng)激素。下列說(shuō)法中正確的是( )

A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B.激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①,抑制過(guò)程②

C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D.激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述,正確的是( )

A.B細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子的同時(shí)迅速分裂形成漿細(xì)胞

B.漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞相比前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)

C.病毒侵入細(xì)胞后B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

D.同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在抗震救災(zāi)中,發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者,當(dāng)移開(kāi)重物被救出后,卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液,結(jié)果造成人壓著沒(méi)事,救出來(lái)后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.在移開(kāi)重物前,應(yīng)先為傷者靜脈注射生理鹽水,使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出

B.有些剛被救的傷者,其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞,無(wú)法進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

C.因嚴(yán)重缺水,幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多,尿量減少

D.心腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過(guò)低所致

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的描述,不正確的是( )

A.在探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根作用的實(shí)驗(yàn)中,插條生根數(shù)是因變量

B.體積分?jǐn)?shù)為95%酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸等體積配比后可用于洋蔥根尖細(xì)胞的解離

C.調(diào)查遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機(jī)抽樣,研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖

D.用記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是( )

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí),部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查某遺傳病在人群中的發(fā)病率時(shí),以患者家系為調(diào)查對(duì)象

C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒(méi)有振蕩試管

D.調(diào)查蒲公英種群密度時(shí),將樣方的四條邊上的個(gè)體都進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究,20 年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137 種,無(wú)人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度

B.森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

C.人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低

D.自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

春季水稻種子播種前,先將種子用溫水浸泡一段時(shí)間,再將種子堆放在一起,最后將種子置于流動(dòng)的河水中浸泡一段時(shí)間。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.溫水處理有利于提高細(xì)胞代謝的速率

B.處理過(guò)的種子堆內(nèi)溫度升高加快

C.種子置于流動(dòng)的河水中有利于降低脫落酸的含量

D.成熟種子內(nèi)無(wú)赤霉素,故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種

 

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科目: 來(lái)源:2015屆江西白鷺洲中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某小組研究光對(duì)同一種植物幼苗生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示。某同學(xué)預(yù)測(cè)幼苗幾天后的生長(zhǎng)可能情況如下圖乙。請(qǐng)你判斷:幾天后,實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正確形態(tài)依次是( 。

A.(4)(1)(5)B.(4)(2)(5) C.(4)(1)(3)D.(1)(5)(3)

 

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