科目: 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?上海)若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是( )
A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子 B.來自同一株紫花豌豆的花粉
C.來自同一株落地生根的不定芽 D.來自同一個玉米果穗的籽粒
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(2013?河?xùn)|區(qū)二模)如圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列.有關(guān)敘述正確的是( )
A.a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變,都會影響其他兩個基因的表達(dá)
B.Ⅰ、Ⅱ中若發(fā)生堿基對的改變,可能會影響該生物的性狀
C.在減數(shù)分裂四分體時期,a、b之間可發(fā)生互換
D.若某DNA分子中b、c基因位置互換,則發(fā)生了染色體易位
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(2012?閔行區(qū)二模)不同的基因攜帶不同遺傳信息的原因是( )
A.不同基因的堿基種類不同
B.不同基因的堿基對排列順序不同
C.不同基因的磷酸和脫氧核糖的排列順序不同
D.不同基因的脫氧核苷酸連接方式不同
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(2012?安徽模擬)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因R,其等位基因為r(不抗旱).R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下:r:…ATAAGCATGACATTA…R:…ATAAGCAAGACATTA…
下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA編碼的肽鏈中對應(yīng)的氨基酸數(shù)目為5個
B.細(xì)胞中R或r基因的解旋發(fā)生在DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄過程中
C.R、r基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上密碼子數(shù)量與反密碼子數(shù)量相同
D.rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr,該變化是基因中堿基對的替換所致
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(2014?保定一模)重疊基因是指兩個或兩個以上的基因共有一段DNA序列,或是指一段DNA序列成為兩個或兩個以上基因的組成部分.如圖是某噬菌體DNA的單鏈片段,相關(guān)敘述正確的是( )
A.基因D和基因E編碼的兩種不同蛋白質(zhì)中氨基酸序列大部分相同
B.基因D和基因E所編碼的mRNA中起始密碼子相同
C.如果第62位的ACG中的一個堿基發(fā)生了替換,基因D和基因E所對應(yīng)的蛋白質(zhì)不一定會發(fā)生改變
D.據(jù)圖可知基因重疊可以表達(dá)出氨基酸序列相同、空間結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)
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下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是( )
A.基因可以準(zhǔn)確的復(fù)制
B.基因能夠存儲遺傳信息
C.基因是4種堿基對的隨機排列
D.基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
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下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述,錯誤的是( )
A.基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體
B.遺傳信息可以通過DNA復(fù)制傳遞給后代
C.互為等位基因的兩個基因肯定具有相同的堿基數(shù)量
D.遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序
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(2011?廣東模擬)若DNA分子上的某一片段是基因,則該片段( )
①攜帶遺傳信息 ②上面有密碼子 ③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA
④能進(jìn)入核糖體 ⑤能動載氨基酸 ⑥能控制蛋白質(zhì)的合成.
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
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科目: 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
等位基因A與a的最本質(zhì)區(qū)別是( )
A.基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀
B.兩者進(jìn)行減數(shù)分裂時的分離方式不同
C.兩者的堿基序列不同
D.兩者在染色體上的位置不同
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等位基因中,不同基因控制著不同性狀(如豌豆中,基因D控制高莖,基因d控制矮莖),這是因為( )
A.合成蛋白質(zhì)的場所不同 B.等位基因分離的結(jié)果
C.脫氧核苷酸的排列順序不同 D.個體發(fā)育過程不同
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