相關(guān)習(xí)題
 0  99270  99278  99284  99288  99294  99296  99300  99306  99308  99314  99320  99324  99326  99330  99336  99338  99344  99348  99350  99354  99356  99360  99362  99364  99365  99366  99368  99369  99370  99372  99374  99378  99380  99384  99386  99390  99396  99398  99404  99408  99410  99414  99420  99426  99428  99434  99438  99440  99446  99450  99456  99464  170175 

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?湖南模擬)天鵝洲自然保護(hù)區(qū)是為了實(shí)現(xiàn)麋鹿回歸自然而建立起來(lái)的,保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)植物資源豐富,但沒(méi)有大型食肉動(dòng)物.1993年以來(lái),分三批從北京引進(jìn)的94頭麋鹿,自由生活在保護(hù)區(qū)內(nèi),完全靠野生植物為食物,種群數(shù)量明顯增加,2003年約為450頭,目前已經(jīng)超過(guò)800頭,并形成了3個(gè)亞種群.但近年來(lái),隨著人類在保護(hù)區(qū)內(nèi)的某些活動(dòng)增加,麋鹿開始出現(xiàn)種群密度制約的跡象.以下分析正確的是( )

A.保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性

B.建立自然保護(hù)區(qū)后,麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變

C.麋鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活,沒(méi)有捕食者,食物充足,因此沒(méi)有環(huán)境阻力

D.由于出現(xiàn)生殖隔離,原來(lái)的一個(gè)麋鹿種群分化為三個(gè)亞種群

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?威海一模)珍稀物種保護(hù)的最大問(wèn)題是棲息地的破碎.人類已經(jīng)把大部分陸地表面積用于從事農(nóng)業(yè),而很多野生動(dòng)物是無(wú)法在農(nóng)業(yè)景觀中生存的.其余的陸地表面積很多都在經(jīng)歷破碎過(guò)程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊.下圖可以體現(xiàn)出棲息地破碎對(duì)種群動(dòng)態(tài)有影響.

下列關(guān)于棲息地破碎對(duì)種群影響的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.對(duì)于白臉猴來(lái)說(shuō),棲息地越大,種內(nèi)斗爭(zhēng)越少,個(gè)體生存機(jī)會(huì)越大

B.白臉猴種群越大,種群維持時(shí)間越長(zhǎng),是因?yàn)槌錾矢叩木壒?/p>

C.棲息地的破碎也會(huì)導(dǎo)致基因交流的機(jī)會(huì)減少

D.白臉猴種群越小,種群維持時(shí)間越短,這可能與氣候和疾病等原因容易導(dǎo)致種群內(nèi)生物死亡有關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?新余二模)黃花刺茄是具有很強(qiáng)的耐貧瘠和耐干旱特性的草本植物,原產(chǎn)北美洲,我國(guó)于1981年首次發(fā)現(xiàn)該物種入侵,目前已在多省區(qū)有分布,對(duì)本地物種造成危害.以下敘述正確的是( )

A.黃花刺茄可以增加入侵地的物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能

B.荒地、路邊、棄耕地、過(guò)度放牧的草地,黃花刺茄可取得優(yōu)勢(shì)地位

C.控制黃花刺茄的方法主要有化學(xué)防治和人為鏟除,化學(xué)防治最好

D.導(dǎo)致黃花刺茄在入侵地呈J型瘋長(zhǎng)的主要原因是其基因發(fā)生了突變

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?海南模擬)下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類,可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

D.外來(lái)物種入侵對(duì)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詴?huì)造成一定的威脅

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?揚(yáng)州一模)下列哪些屬于濕地生物多樣性的間接價(jià)值( )

①蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候

②控制土壤侵蝕,自然凈化污水

③鳥類的棲息地

④工業(yè)用水的資源.

A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?海淀區(qū)模擬)環(huán)境問(wèn)題的最終解決要依靠科技進(jìn)步.下列關(guān)于保護(hù)生存環(huán)境的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.通常利用沉淀反應(yīng)除去污水中的重金屬離子

B.垃圾焚燒不僅可以用于發(fā)電,還不會(huì)帶來(lái)任何新的污染

C.減少使用、加強(qiáng)回收和再利用是治理“白色污染”的主要途徑

D.可通過(guò)改進(jìn)燃燒裝置和燃燒技術(shù),減少煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的污染

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?南京模擬)下列人類活動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是( )

A.人口過(guò)度增長(zhǎng),圍湖造田、土地耕作頻繁

B.現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸過(guò)度使用化石燃料

C.亂砍亂伐、過(guò)度放牧導(dǎo)致森林破壞、草場(chǎng)退化

D.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?保定一模)某山村一段時(shí)間以來(lái),婦女婚后只生女孩,不生男孩.經(jīng)查,造成該事件的重要原因是該地水質(zhì)中含大量重金屬元素鎘.為進(jìn)一步探究其作用機(jī)理,下列做法可行的是( )

A.用小白鼠做飲用鎘污染水和飲用正常水的實(shí)驗(yàn),觀察后代雌雄比例

B.采用化學(xué)分析的方法,檢測(cè)該村居民體內(nèi)鎘含量

C.采集污染區(qū)男性精子,觀察比較含X染色體精子和含Y染色體精子的活力

D.觀察污染區(qū)男性體細(xì)胞中Y染色體是否發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?嘉定區(qū)一模)據(jù)圖回答問(wèn)題:如果環(huán)境劇變或某種植物病害暴發(fā),哪種植物的生存幾率最大( )

A.栽培小麥 B.栽培玉米 C.野生小麥 D.野生玉米

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?江蘇二模)龍血樹是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀賞樹種,其樹脂可加工成一種名貴的中藥.隨著人們對(duì)龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞,資源日趨枯竭,被列為珍稀瀕危保護(hù)植物.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.龍血樹對(duì)人類具有直接價(jià)值

B.人類活動(dòng)是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因

C.可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹的基因進(jìn)行保護(hù)

D.建立龍血樹自然保護(hù)區(qū),禁止人類對(duì)龍血樹進(jìn)行任何形式的開發(fā)和利用

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案