【題目】如圖,已知,B為AC的中點(diǎn),分別以AB,AC為直徑在AC的同側(cè)作半圓,M,N分別為兩半圓上的動點(diǎn)不含端點(diǎn)A,B,,且,則的最大值為______

【答案】4

【解析】

以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AC所在直線為x軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,求得A,B,C的坐標(biāo),可得以AB為直徑的半圓方程,以AC為直徑的半圓方程,設(shè)出M,N的坐標(biāo),

由向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示,結(jié)合三角函數(shù)的恒等變換可得,再由余弦函數(shù)、二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),計(jì)算可得最大值.

以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AC所在直線為x軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,

可得,,

以AB為直徑的半圓方程為,

以AC為直徑的半圓方程為,

設(shè),,,

,可得,

即有,

即為

即有,

,,可得,即,

,

可得,即,時(shí),的最大值為4.

故答案為:4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)的定義域?yàn)?/span>R,對任意實(shí)數(shù)x,y滿足fx+y=fx+fy+,且f=0,當(dāng)x時(shí),fx)>0.給出以下結(jié)論

f0=-

f-1=-

fx)為R上減函數(shù)

fx+為奇函數(shù);

fx+1為偶函數(shù)

其中正確結(jié)論的有(   。﹤(gè)

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線,給出下列四個(gè)結(jié)論:①曲線是橢圓;②關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)中心對稱;③關(guān)于直線軸對稱;④所圍成封閉圖形面積小于8.則其中正確結(jié)論的序號是(

A. ②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O為底面中心,A1O⊥平面ABCD,AB=AA1=

)證明:平面A1BD∥平面CD1B1

)求三棱柱ABD﹣A1B1D1的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)是雙曲線:的右焦點(diǎn),左支上的點(diǎn),已知,則周長的最小值是_______

【答案】

【解析】

設(shè)左焦點(diǎn)為,利用雙曲線的定義,得到當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),三角形的周長取得最小值,并求得最小的周長.

設(shè)左焦點(diǎn)為,根據(jù)雙曲線的定義可知,所以三角形的周長為,當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí),取得最小值,三角形的周長取得最小值. ,故三角形周長的最小值為.

【點(diǎn)睛】

本小題主要考查雙曲線的定義,考查三角形周長最小值的求法,屬于中檔題.

型】填空
結(jié)束】
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【題目】已知分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn),過點(diǎn)作垂直與軸的直線交雙曲線于兩點(diǎn),若為銳角三角形,則雙曲線的離心率的取值范圍是_______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓的離心率為,以該橢圓上的點(diǎn)和橢圓的左、右焦點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的周長為,一雙曲線的頂點(diǎn)是該橢圓的焦點(diǎn),且它的實(shí)軸長等于虛軸長,設(shè)為該雙曲線上異于頂點(diǎn)的任一點(diǎn),直線與橢圓的交點(diǎn)分別為,其中軸的同一側(cè).

(1)求橢圓和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)是否存在題設(shè)中的點(diǎn),使得?若存在, 求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在中,角的對邊分別為,且.

(1)求的值;

(2)若,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列滿足,,設(shè)

1)求;

2)判斷數(shù)列是否為等比數(shù)列,并說明理由;

3)求的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè),關(guān)于的方程,給出下列四個(gè)命題,其中假命題的個(gè)數(shù)是(

①存在實(shí)數(shù),使得方程恰有個(gè)不同的實(shí)根;

②存在實(shí)數(shù),使得方程恰有個(gè)不同的實(shí)根;

③存在實(shí)數(shù),使得方程恰有個(gè)不同的實(shí)根;

④存在實(shí)數(shù),使得方程恰有個(gè)不同的實(shí)根.

A.B.C.D.

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