【題目】已知長方形中,,,現(xiàn)將長方形沿對(duì)角線折起,使,得到一個(gè)四面體,如圖所示.
(1)試問:在折疊的過程中,異面直線與能否垂直?若能垂直,求出相應(yīng)的的值;若不垂直,請(qǐng)說明理由;
(2)當(dāng)四面體體積最大時(shí),求二面角的余弦值.
【答案】(1)1;(2).
【解析】
(1)若AB⊥CD,得AB⊥面ACD,由于AB⊥AC.,所以AB2+a2=BC,解得a2=1,成立;(2)四面體A﹣BCD體積最大時(shí)面ABD⊥面BCD,以A為原點(diǎn),在平面ACD中過O作BD的垂線為x軸,OD為y軸,OA為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角A﹣CD﹣B的余弦值.
(1)若AB⊥CD,因?yàn)?/span>AB⊥AD,AD∩CD=D,
所以AB⊥面ACDAB⊥AC.
由于AB=1, AD=BC= ,AC=,
由于AB⊥AC.,所以AB2+a2=BC,
所以12+a2=()2a=1,
所以在折疊的過程中,異面直線AB與CD可以垂直,此時(shí)的值為1
(2)要使四面體A-BCD體積最大,因?yàn)椤?/span>BCD面積為定值,
所以只需三棱錐A-BCD的高最大即可,此時(shí)面ABD⊥面BCD.
過A作AO⊥BD于O,則AO⊥面BCD,
以O為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系 (如圖),
則易知,
顯然,面BCD的法向量為 ,
設(shè)面ACD的法向量為n=(x,y,z),
因?yàn)?/span>
所以,令y=,得n=(1,,2),
故二面角A-CD-B的余弦值即為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】十三屆全國人大二次會(huì)議于2019年3月5日在京召開為了了解某校大學(xué)生對(duì)兩會(huì)的關(guān)注程度,學(xué)校媒體在開幕后的第二天,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了180人,對(duì)是否收看2019年兩會(huì)開幕會(huì)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
收看 | 沒收看 | |
男生 | 80 | 40 |
女生 | 30 | 30 |
(1)根據(jù)上表說明,在犯錯(cuò)誤的概率不超過1%的前提下,能否認(rèn)為該校大學(xué)生收看開幕會(huì)與性別有關(guān)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.001)
(2)現(xiàn)從隨機(jī)抽取的學(xué)生中,采用按性別分層抽樣的方法選取6人,來參加2019年兩會(huì)的志愿者宣傳活動(dòng),若從這6人中隨機(jī)選取2人到各班級(jí)宣傳介紹,求恰好選到一名男生和一名女生的概率. 附,其中.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=﹣x﹣cos2x+m(sinx﹣cosx)在(﹣∞,+∞)上單調(diào)遞減,則m的取值范圍是____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明發(fā)展理念已經(jīng)深入人心,這將推動(dòng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展.下表是近幾年我國某地區(qū)新能源乘用車的年銷售量與年份的統(tǒng)計(jì)表:
某機(jī)構(gòu)調(diào)查了該地區(qū)30位購車車主的性別與購車種類情況,得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
(1)求新能源乘用車的銷量關(guān)于年份的線性相關(guān)系數(shù),并判斷與是否線性相關(guān);
(2)請(qǐng)將上述列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為購車車主是否購置新能源乘用車與性別有關(guān);
(3)若以這30名購車車主中購置新能源乘用車的車主性別比例作為該地區(qū)購置新能源乘用車的車主性別比例,從該地區(qū)購置新能源乘用車的車主中隨機(jī)選取50人,記選到女性車主的人數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望與方差.
參考公式:
,,其中.,若,則可判斷與線性相交.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新中國昂首闊步地走進(jìn)2019年,迎來了她70歲華誕.某平臺(tái)組織了“偉大的復(fù)興之路一新中國70周年知識(shí)問答”活動(dòng),規(guī)則如下:共有30道單選題,每題4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確,每答對(duì)一題獲得5顆紅星,每答錯(cuò)一題反扣2顆紅星;若放棄此題,則紅星數(shù)無變化.答題所獲得的紅星可用來兌換神秘禮品,紅星數(shù)越多獎(jiǎng)品等級(jí)越高.小強(qiáng)參加該活動(dòng),其中有些題目會(huì)做,有些題目可以排除若干錯(cuò)誤選項(xiàng),其余的題目則完全不會(huì).
(1)請(qǐng)問:對(duì)于完全不會(huì)的題目,小強(qiáng)應(yīng)該隨機(jī)從4個(gè)選項(xiàng)中選一個(gè)作答,還是選擇放棄?(利用統(tǒng)計(jì)知識(shí)說明理由)
(2)若小強(qiáng)有12道題目會(huì)做,剩下的題目中,可以排除一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)、可以排除兩個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)和完全不會(huì)的題目的數(shù)量比是.請(qǐng)問:小強(qiáng)在本次活動(dòng)中可以獲得最多紅星數(shù)的期望是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若不等式對(duì)恒成立,求的最小值;
(2)證明:.
(3)設(shè)方程的實(shí)根為.令若存在,,,使得,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(2)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與拋物線:交于,兩點(diǎn),且的面積為16(為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)求的方程;
(2)直線經(jīng)過的焦點(diǎn)且不與軸垂直,與交于,兩點(diǎn),若線段的垂直平分線與軸交于點(diǎn),證明:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:經(jīng)過點(diǎn),過點(diǎn)作直線交于,兩點(diǎn),、分別交直線于,兩點(diǎn).
(1)求的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè),求證:為定值.
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