【題目】如圖,三棱柱中,底面,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)若,,在棱上是否存在點(diǎn),使二面角的大小為,若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(Ⅰ)詳見(jiàn)解析;(Ⅱ)存在,.
【解析】
(Ⅰ)連接,與相交于點(diǎn),根據(jù)O,是中點(diǎn),由三角形中位線得到,再由線面平行的判定定理證明.
(Ⅱ)由,又因?yàn)?/span>底面,建立空間直角坐標(biāo)系:設(shè),即,分別求得平面和平面的一個(gè)法向量,根據(jù)二面角的大小為,代入求解.
(Ⅰ)如圖所示:
連接,與相交于點(diǎn),連接,
因?yàn)辄c(diǎn)是棱的中點(diǎn),
所以 ,且平面,平面,
所以平面;
(Ⅱ)因?yàn)?/span>,,
所以,又因?yàn)?/span>底面,
建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系:
設(shè),即,
則,
,
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
則,所以,
取,則,
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
則,所以,
取,則,
因?yàn)槎娼?/span>的大小為,
所以,
即,
解得或(舍去),
所以存在點(diǎn),有,使二面角的大小為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)判斷在上的零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由.(提示:)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年1月10日,引發(fā)新冠肺炎疫情的COVID-9病毒基因序列公布后,科學(xué)家們便開(kāi)始了病毒疫苗的研究過(guò)程.但是類似這種病毒疫苗的研制需要科學(xué)的流程,不是一朝一夕能完成的,其中有一步就是做動(dòng)物試驗(yàn).已知一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)用小白鼠做接種試驗(yàn),檢測(cè)接種疫苗后是否出現(xiàn)抗體.試驗(yàn)設(shè)計(jì)是:每天接種一次,3天為一個(gè)接種周期.已知小白鼠接種后當(dāng)天出現(xiàn)抗體的概率為,假設(shè)每次接種后當(dāng)天是否出現(xiàn)抗體與上次接種無(wú)關(guān).
(1)求一個(gè)接種周期內(nèi)出現(xiàn)抗體次數(shù)的分布列;
(2)已知每天接種一次花費(fèi)100元,現(xiàn)有以下兩種試驗(yàn)方案:
①若在一個(gè)接種周期內(nèi)連續(xù)2次出現(xiàn)抗體即終止本周期試驗(yàn),進(jìn)行下一接種周期,試驗(yàn)持續(xù)三個(gè)接種周期,設(shè)此種試驗(yàn)方式的花費(fèi)為元;
②若在一個(gè)接種周期內(nèi)出現(xiàn)2次或3次抗體,該周期結(jié)束后終止試驗(yàn),已知試驗(yàn)至多持續(xù)三個(gè)接種周期,設(shè)此種試驗(yàn)方式的花費(fèi)為元.
比較隨機(jī)變量和的數(shù)學(xué)期望的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知圓柱內(nèi)有一個(gè)三棱錐,為圓柱的一條母線,,為下底面圓的直徑,.
(Ⅰ)在圓柱的上底面圓內(nèi)是否存在一點(diǎn),使得平面?證明你的結(jié)論.
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)為棱的中點(diǎn),,求四棱錐體積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從0,1,2,3,4,5,6中取出三個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)三位數(shù),則這個(gè)三位數(shù)的各個(gè)位上的數(shù)字之和為奇數(shù)的取法共有_________種.(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最值;
(Ⅱ)若,是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),且,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年下半年以來(lái),各地區(qū)陸續(xù)出臺(tái)了“垃圾分類”的相關(guān)管理?xiàng)l例,實(shí)行“垃圾分類”能最大限度地減少垃圾處置量,實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,改善垃圾資源環(huán)境,某部門在某小區(qū)年齡處于歲的人中隨機(jī)地抽取人,進(jìn)行了“垃圾分類”相關(guān)知識(shí)掌握和實(shí)施情況的調(diào)查,并把達(dá)到“垃圾分類”標(biāo)準(zhǔn)的人稱為“環(huán)保族”,得到如圖示各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖和表中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).
組數(shù) | 分組 | “環(huán)保族”人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 | |||
第二組 | |||
第三組 | |||
第四組 | |||
第五組 |
(1)求、、的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這人年齡的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值代替,結(jié)果按四舍五入保留整數(shù));
(3)從年齡段在的“環(huán)保族”中采取分層抽樣的方法抽取人進(jìn)行專訪,并在這人中選取人作為記錄員,求選取的名記錄員中至少有一人年齡在中的概率.
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【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為.(為參數(shù))以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)的極坐標(biāo)為,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求的直角坐標(biāo)和 l的直角坐標(biāo)方程;
(2)把曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的倍,得到曲線,為上動(dòng)點(diǎn),求中點(diǎn)到直線距離的最小值.
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