如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=PC=AC=4,AB=BC=2
2

(Ⅰ)求證:平面ABC⊥平面APC;
(Ⅱ)求直線PA與平面PBC所成角的正弦值;
(Ⅲ)若動(dòng)點(diǎn)M在底面三角形ABC上,二面角M-PA-C的大小為
π
6
,求BM的最小值.
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)取AC中點(diǎn)O,由已知得三角形ABC為直角三角形,△POA≌△POB≌△POC,由此能證明平面ABC⊥平面APC.
(Ⅱ)以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OB、OC、OP分別為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出直線PA與平面PBC所成角的正弦值.
(Ⅲ)求出平面PAC的法向量和平面PAM的法向量,利用向量法能求出BM的最小值.
解答: 解:(Ⅰ)取AC中點(diǎn)O,∵AP=BP,∴OP⊥OC,
由已知得三角形ABC為直角三角形,
∴OA=OB=OC,△POA≌△POB≌△POC,
∴OP⊥OB,∴OP⊥平面ABC,
∵OP在平面PAC中,∴平面ABC⊥平面APC.…(4分)
(Ⅱ)以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OB、OC、OP分別為x、y、z軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系.
由已知得O(0,0,0),B(2,0,0),A(0,-2,0),
C(0,2,0),P(0,0,2
3
),…(5分)
BC
=(-2,2,0)
,
PB
=(2,0,-2
3
)
,
AP
=(0,2,2
3
)
,
設(shè)平面PBC的法向量
n
=(x,y,z)

BC
n
=0,
PB
n
=0

得方程組:
-2x+2y=0
2x-2
3
z=0
,
取z=1,得
n
=(
3
,
3
,1)
,…(6分)
cos<
AP
n
=
21
7

∴直線PA與平面PBC所成角的正弦值為
21
7
.…(8分)
(Ⅲ)由題意平面PAC的法向量
OB
=(2,0,0),
設(shè)平面PAM的法向量為
m
=(x,y,z)
,M(m,n,0),
AP
=(0,2,2
3
)
,
AM
=(m,n+2,0)
,
又∵
AP
m
=0,
AM
m
=0

2y-2
3
z=0
mx+(n+2)y=0
,取
m
=(
3
(n+2)
m
,-
3
,1)

cos<
OB
,
m
>=
3
3
,
∴(n+2)2=4m2,∴n+2=2m,
|BM|2=(m-2)2+n2=5m2-12m+8=5(m-
6
5
)2+
4
5

|BM|min=
2
5
5
,此時(shí)M(
6
5
2
5
,0)
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查平面與平面垂直的證明,考查直線與平面所成角的正弦值的求法,考查線段的最小值的求法,解題時(shí)要注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)正四面體紙盒的俯視圖如圖所示,其中四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為3
2
的正方形,若在該正四面體紙盒內(nèi)放一個(gè)正方體,使正方體可以在紙盒內(nèi)任意轉(zhuǎn)動(dòng),則正方體棱長(zhǎng)的最大值為( 。
A、
2
B、1
C、2
D、
3

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在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=6,側(cè)棱AA1=4,E,F(xiàn),G分別是AB,AD,AA1的中點(diǎn).
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如圖所示的三個(gè)圖中,上面的是一個(gè)長(zhǎng)方體截去一個(gè)角所得多面體的直觀圖,它的正視圖和側(cè)視圖在下面畫(huà)出(單位:cm).
(1)按照畫(huà)三視圖的要求畫(huà)出該多面體的俯視圖; 
(2)在所給直觀圖中連接BC′,求證:BC′∥面EFG.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
cos2θ-2cosθ+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
1
2
-1
-(
3
5
0+(
9
4
-0.5+
4(
2
-e)4
;
(2)計(jì)算
lg5•lg8000+(lg2
3
)2
lg600-
1
2
lg0.036-
1
2
lg0.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足2n2-(λ+an)n+
3
2
an=0(λ∈R,n∈N*);等比數(shù)列{bn}的首項(xiàng)為b1=2,公比為q(q為正整數(shù)),且滿足3b3是8b1與b5的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)試確定λ的值,使得數(shù)列{an}為等差數(shù)列;
(3)當(dāng){an}為等差數(shù)列時(shí),對(duì)每個(gè)正整數(shù)k,在bk與bk+1之間插入ak個(gè)2,得到一個(gè)新數(shù)列{cn}.設(shè)Tn是數(shù)列{cn} 的前n項(xiàng)和,試求滿足Tm=2cm+1的所有正整數(shù)m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)原點(diǎn)做曲線y=ex的切線方程
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是公比為q的等比數(shù)列,推導(dǎo){an}的前n項(xiàng)和公式.

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