【題目】已知函數(shù)f(x)是二次函數(shù),且滿足f(0)=1,f(x+1)﹣f(x)=2x+5;函數(shù)g(x)=ax(a>0且a≠1)
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(2)= ,且g[f(x)]≥k對x∈[﹣1,1]恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.
【答案】
(1)解:∵f(x+1)﹣f(x)=2x+5,
∴f(1)﹣f(0)=5,f(2)﹣f(1)=7,
又f(0)=1,∴f(1)=6,f(2)=13.
設(shè)f(x)=mx2+bx+c,
則 ,解得m=1,b=4.
∴f(x)=x2+4x+1
(2)解:∵g(2)=a2= ,∴a= .
∴g[f(x)]=( ) ,
∵f(x)=x2+4x+1在[﹣1,1]上單調(diào)遞增,g(x)是減函數(shù),
∴g(f(x))在[﹣1,1]上是減函數(shù),
g(f(x))在[﹣1,1]上的最小值為g(f(1))=g(6)= = .
∵g[f(x)]≥k對x∈[﹣1,1]恒成立,
∴k≤
【解析】(1)利用關(guān)系式求出f(1),f(2),利用待定系數(shù)法求出f(x);(2)求出a的值,判斷g(f(x))的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性得出g(f(x))在[﹣1,1]上的最小值,從而得出k的范圍.
【考點精析】本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握當(dāng)時,拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時,拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在封閉的直三棱柱ABC﹣A1B1C1內(nèi)有一個體積為V的球,若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=5,則V的最大值是( )
A.4π
B.
C.
D.
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【題目】已知圓C的方程(x﹣1)2+y2=1,P是橢圓 =1上一點,過P作圓的兩條切線,切點為A,B,則 的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,其中a為常數(shù).
(1)若a=1,判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)若函數(shù) 在其定義域上是奇函數(shù),求實數(shù)a的值.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣ x+c(a,c∈R)滿足條件:①f(1)=0;②對一切x∈R,都有f(x)≥0
(1)求a、c的值;
(2)若存在實數(shù)m,使函數(shù)g(x)=f(x)﹣mx在區(qū)間[m,m+2]上有最小值﹣5,求出實數(shù)m的值.
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【題目】如圖,A是△BCD所在平面外一點,M、N為△ABC和△ACD重心,BD=6;
(1)求MN的長;
(2)若A、C的位置發(fā)生變化,MN的位置和長度會改變嗎?
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【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),若在上至少存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】某餐廳裝修,需要大塊膠合板張,小塊膠合板張,已知市場出售兩種不同規(guī)格的膠合板。經(jīng)過測算, 種規(guī)格的膠合板可同時截得大塊膠合板張,小塊膠合板張, 種規(guī)格的膠合板可同時截得大塊膠合板張,小塊膠合板張.已知種規(guī)格膠合板每張元, 種規(guī)格膠合板每張元.分別用表示購買兩種不同規(guī)格的膠合板的張數(shù).
(1)用列出滿足條件的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;
(2)根據(jù)施工需求, 兩種不同規(guī)格的膠合板各買多少張花費資金最少?并求出最少資金數(shù).
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