下列命題中正確的是(  )
A、命題“?x∈R,x2-x≤0”的否定是“?x∈R,x2-x≥0”
B、命題“p∧q為真”是命題“p∨q為真”的必要不充分條件
C、若“am2≤bm2,則a≤b”的否命題為真
D、命題“若α=
π
4
,則tanα=1”的逆否命題為假命題
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用,四種命題
專題:綜合題,簡易邏輯
分析:對四個命題進(jìn)行判斷,即可得出結(jié)論.
解答: 解:A、根據(jù)全稱命題的否定是特稱命題得命題“?x∈R,x2-x≤0”的否定是“?x∈R,x2-x>0”,所以錯誤;
B、命題“p∧q為真”,則p,q都為真,所以命題“p∨q為真”,所以是充分條件,故錯誤;
C、若“am2≤bm2,則a≤b”的否命題為“am2>bm2,則a>b”,正確;
D、命題“若α=
π
4
,則tanα=1”為真命題,所以逆否命題為真命題,故不正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查命題的真假判斷,以及四種命題的真假關(guān)系的判斷,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于向量的命題中,
a
b
=
b
a
;
a
0
,
b
0
,
c
0
,則(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
);
a
b
=
b
c
a
0
,
b
0
,則
a
=
c
;
④若
a
0
,
b
0
,且
a
b
,則|
a
+
b
|=|
a
-
b
|.
正確命題的序號為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以橢圓
x2
8
+
y2
5
=1的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),以橢圓的頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的雙曲線的漸近線方程為( 。
A、y=±
3
5
x
B、y=±
5
3
x
C、y=±
15
5
x
D、y=±
15
3
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若向量
OA
=(1,-3),|
OA
|=|
OB
|,
OA
OB
=0,則|
AB
|=( 。
A、2
2
B、6
2
C、2
5
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x>0,y>0,且
2
x
+
1
y
=1,若x+2y>m2+2m恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、-4<m<2
B、-2<m<4
C、m≥4或m≤-2
D、m≥2或m≤-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合M={1,2,4},N={x|x是8的約數(shù)},則M與N的關(guān)系是(  )
A、M=NB、N⊆M
C、M⊆ND、M?N

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l和雙曲線
x2
9
-
y2
4
=1相交于A、B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)為M(與坐標(biāo)原點(diǎn)O不重合),設(shè)直線l的斜率為k1(k1≠0),直線OM的斜率為k2,則k1k2=( 。
A、
2
3
B、-
2
3
C、-
4
9
D、
4
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)=
x2+3,(x∈[0,1))
3-x2,(x∈[-1,0))
,且f(x+2)=f(x),g(x)=
3x+7
x+2
,則方程g(x)=f(x)在區(qū)間[-8,3]上的所有實(shí)數(shù)根之和為( 。
A、0B、-10
C、-11D、-12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2(a>0),點(diǎn)P(1,-2).若存在兩條都過點(diǎn)P且互相垂直的直線l1和l2,它們與二次函數(shù)y=ax2(a>0)的圖象都沒有公共點(diǎn),則a的取值范圍為( 。
A、(
1
8
,+∞)
B、[
1
8
,+∞)
C、(0,
1
8
D、(0,
1
8

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同步練習(xí)冊答案