已知向量，若，則實(shí)數(shù)的值為（ ）

A．-2 B． C． D．2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶一中高三5月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把周長為1的圓的圓心放在軸，頂點(diǎn)，一動(dòng)點(diǎn)從開始逆時(shí)針繞圓運(yùn)動(dòng)一周，記走過的弧長，直線與軸交于點(diǎn)，則函數(shù)的大致圖像為（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016年內(nèi)蒙古高二普通4月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某電影院第一排共有9個(gè)座位，現(xiàn)有3名觀眾前來就座，若他們每兩人都不能相鄰，且要求每人左右至多兩個(gè)空位，則不同的坐法共有（ ）

A.36種 B．42種 C．48種 D．96種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下學(xué)期3月模擬考試文數(shù)試卷（解析版） 題型：解答題

某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生調(diào)查寒假期間學(xué)生平均每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，被調(diào)查的學(xué)生每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間介于1小時(shí)和11小時(shí)之間，按學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間分成5組：第一組，第二組，第三組，第四組，第五組，繪制成如圖所示的頻率分布直方圖

（1）求學(xué)習(xí)時(shí)間在的學(xué)生人數(shù)；

（2）現(xiàn)要從第三組、第四組中用分層抽樣的方法抽取6人，從這6人中隨機(jī)抽取2人交流學(xué)習(xí)心得，求這2人中至少有1人學(xué)習(xí)時(shí)間在第四組的概率

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下學(xué)期3月模擬考試文數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下學(xué)期3月模擬考試?yán)頂?shù)試卷（解析版） 題型：解答題

已知曲線上的任意點(diǎn)到點(diǎn)的距離比它到直線的距離小1，

（1）求曲線的方程；

（2）點(diǎn)的坐標(biāo)為，若為曲線上的動(dòng)點(diǎn)，求的最小值

（3）設(shè)點(diǎn)為軸上異于原點(diǎn)的任意一點(diǎn)，過點(diǎn)作曲線的切線，直線分別與直線及軸交于，以為直徑作圓，過點(diǎn)作圓的切線，切點(diǎn)為，試探究：當(dāng)點(diǎn)在軸上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)與原點(diǎn)不重合）時(shí)，線段的長度是否發(fā)生變化？請證明你的結(jié)論

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下學(xué)期3月模擬考試?yán)頂?shù)試卷（解析版） 題型：填空題

若的展開式中各項(xiàng)的系數(shù)之和為81，且常數(shù)項(xiàng)為，則直線與曲線所圍成的封閉區(qū)域面積為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三下學(xué)期周練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)，，試求曲線在矩陣變換下得到的曲線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川綿陽南山中學(xué)高二4月月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)不等式的解集為，．

（1）證明： ；

（2）試比較與的大小，并說明理由．

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