【題目】設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x2e1﹣x﹣a(x﹣1).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)在( ,2)內(nèi)的極大值;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+a(x﹣1﹣e1﹣x),當(dāng)g(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2(x1<x2)時(shí),總有x2g(x1)≤λf′(x1),求實(shí)數(shù)λ的值.(其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).)
【答案】
(1)解:當(dāng)a=1時(shí),f(x)=x2e1﹣x﹣(x﹣1),則f'(x)=(2x﹣x2)e1﹣x﹣1= ,
令h(x)=(2x﹣x2)﹣ex﹣1,則h'(x)=2﹣2x﹣ex﹣1,
顯然h'(x)在( ,2)內(nèi)是減函數(shù),
又因h'( )= <0,故在( ,2)內(nèi),總有h'(x)<0,
∴h(x)在( ,2)上是減函數(shù),
又因h(1)=0,
∴當(dāng)x∈( ,1)時(shí),h(x)>0,從而f'(x)>0,這時(shí)f(x)單調(diào)遞增,
當(dāng)x∈(1,2)時(shí),h(x)<0,從而f'(x)<0,這時(shí)f(x)單調(diào)遞減,
∴f(x)在( ,2)的極大值是f(1)=1.
(2)解:由題意可知g(x)=(x2﹣a)e1﹣x,則g'(x)=(2x﹣x2+a)e1﹣x=(﹣x2+2x+a)e1﹣x.
根據(jù)題意,方程﹣x2+2x+a=0有兩個(gè)不同的實(shí)根x1,x2(x1<x2),
∴△=4+4a>0,即a>﹣1,且x1+x2=2,∵x1<x2,∴x1<1.
由x2g(x1)≤λf′(x1),其中f'(x)=(2x﹣x2)e1﹣x﹣a,
可得(2﹣x1)( ) ,
注意到 ,
∴上式化為(2﹣x1)(2x1) ,
即不等式 ≤0對(duì)任意的x1∈(﹣∞,1)恒成立,
(i)當(dāng)x1=0時(shí),不等式 ≤0恒成立,λ∈R;
(ii)當(dāng)x1∈(0,1)時(shí), 恒成立,即 .
令函數(shù)k(x)= =2﹣ ,顯然,k(x)是R上的減函數(shù),
∴當(dāng)x∈(0,1)時(shí),k(x)<k(0)= ,∴ ;
(iii)當(dāng)x1∈(﹣∞,0)時(shí), ≥0恒成立,即 .
由(ii),當(dāng)x∈(﹣∞,0)時(shí),k(x)>k(0)= ,∴ ;
綜上所述, .
【解析】(1)當(dāng)a=1時(shí),可求得f'(x)= ,令h(x)=(2x﹣x2)﹣ex﹣1 , 利用導(dǎo)數(shù)可判斷h(x)的單調(diào)性并得其零點(diǎn),從而可得原函數(shù)的極值點(diǎn)及極大值;(2)表示出g(x),并求得g'(x)=(﹣x2+2x+a)e1﹣x , 由題意,得方程﹣x2+2x+a=0有兩個(gè)不同的實(shí)根x1 , x2(x1<x2),從而可得△=4+4a>0及x1+x2=2,由x1<x2 , 得x1<1.則x2g(x1)≤λf′(x1)可化為 ≤0對(duì)任意的x1∈(﹣∞,1)恒成立,按照x1=0、x1∈(0,1)、x1∈(﹣∞,0)三種情況分類討論,分離參數(shù)λ后轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值可解決;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值;求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=(﹣x2+ax﹣3)ex(a為實(shí)數(shù)).
(1)當(dāng)a=4時(shí),求函數(shù)y=g(x)在x=0處的切線方程;
(2)求f(x)在區(qū)間[t,t+2](t>0)上的最小值;
(3)如果關(guān)于x的方程g(x)=2exf(x)在區(qū)間[ ,e]上有兩個(gè)不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在上的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知F1、F2分別是雙曲線 ﹣ =1(a>0,b>0)的左右焦點(diǎn),若在雙曲線的右支上存在一點(diǎn)M,使得( + ) =0(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),且| |= | |,則雙曲線離心率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù)f(x),若a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某一三角形的三邊長(zhǎng),則稱f(x)為“可構(gòu)造三角形函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為調(diào)查高二學(xué)生上學(xué)路程所需要的時(shí)間(單位:分鐘),從高二年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取名按上學(xué)所需要時(shí)間分組:第組,第組,第組,第組,第組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
()根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求的值.
()若從第, , 組中用分層抽樣的方法抽取名新生參與交通安全問(wèn)卷調(diào)查,應(yīng)從第, , 組各抽取多少名新生?
()在()的條件下,該校決定從這名學(xué)生中隨機(jī)抽取名新生參加交通安全宣傳活動(dòng),求第組至少有一志愿者被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知 圓,過(guò)點(diǎn)作圓的切線,切點(diǎn)分別為、,且(為原點(diǎn)).
()求點(diǎn)的軌跡方程.
()求四邊形面積的最小值.
()設(shè), ,在圓上存在點(diǎn),使得,求的最大值和最小值(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x2﹣2ax+b|(x∈R),給出下列命題:
①a∈R,使f(x)為偶函數(shù);
②若f(0)=f(2),則f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱;
③若a2﹣b≤0,則f(x)在區(qū)間[a,+∞)上是增函數(shù);
④若a2﹣b﹣2>0,則函數(shù)h(x)=f(x)﹣2有2個(gè)零點(diǎn).
其中正確命題的序號(hào)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】,則函數(shù)y=f[f(x)]的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A. 7 B. 6 C. 5 D. 3
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