等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知S2,S4,S3成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的公比q;
(2)若a1-a3=3,問
21
8
是數(shù)列{an}的前多少項和.
考點:數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由題意知2S4=S2+S3,當(dāng)q=1時,8a1≠2a1+3a1,舍去.當(dāng)q≠1時,2•
a1(1-q4)
1-q
=
a1(1-q2)
1-q
+
a1(1-q3)
1-q
,由此能求出數(shù)列{an}的公比.
(2)由a1-a3=3,解得a1=4,所以Sn=
8
3
[1-(-
1
2
)n]
,由此能求出
21
8
是數(shù)列{an}的前6項和.
解答: 解:(1)∵S2,S4,S3成等差數(shù)列,
∴2S4=S2+S3
當(dāng)q=1時,8a1≠2a1+3a1,舍去.
當(dāng)q≠1時,2•
a1(1-q4)
1-q
=
a1(1-q2)
1-q
+
a1(1-q3)
1-q
,
整理,得2q2-q-1=0,解得q=1(舍),或q=-
1
2
,
∴數(shù)列{an}的公比q=-
1
2

(2)∵a1-a3=3,∴a1-
1
4
a1
=3,解得a1=4,
∴Sn=
4[1-(-
1
2
)n]
1-(-
1
2
)
=
8
3
[1-(-
1
2
)n]

21
8
=
8
3
[1-(-
1
2
)n]
,解得n=6,
21
8
是數(shù)列{an}的前6項和.
點評:本題考查等比數(shù)列的公比的求法,考查一個數(shù)是等比數(shù)列的前幾項和的判斷,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意等比數(shù)列的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=cosωx•sinωx+
3
cos2ωx-
3
2
(0<ω≤1),且滿足f(x+π)=f(x)
(Ⅰ)求y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)求當(dāng)x∈[-
π
12
12
]時,y=f(x)的取值范圍;
(Ⅲ)若關(guān)于x的方程3[f(x)]2+m•f(x)-1=0在x∈[-
π
12
12
]時有三個不相等實根,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=-an-(
1
2
n-1+2(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足bn=2n•an
(1)求a1
(2)求證數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)設(shè)cn=log2
n
an
,數(shù)列{
2
cncn+2
}的前n項和為Tn,求滿足Tn
25
21
(n∈N*)的n的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

是否存在常數(shù)a,b 使得2+4+6+…+(2n)=an2+bn對一切n∈N*恒成立?若存在,求出a,b的值,并用數(shù)學(xué)歸納法證明;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1.
(1)在空間中與點A距離為
1
3
的所有點構(gòu)成曲面S,曲面S將正方體ABCD-A1B1C1D1分為兩部分,若設(shè)這兩部分的體積分別為V1,V2(其中V1>V2),求的
V1
V2
值;
(2)在正方體表面上與點A的距離為
2
3
3
的點形成一條空間曲線,求這條曲線的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+2.
(Ⅰ)若不等式f(x)>0的解集是{x|-
1
2
<x<
1
3
},求a,b的值;
(Ⅱ)當(dāng)b=-1時,若不等式f(x)<0解集為Φ,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1-a
2
x2+ax-lnx(a∈R)
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a≥2時,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若對任意a∈(2,3)及任意x1,x2∈[1,2],恒有ma+ln2>|f(x1)-f(x2)|成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sinx+cosx+|sinx-cosx|的值域是
 

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在等差數(shù)列{an}中,Sn表示其前n項和,若a3+a10=10,則S12=
 

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