【題目】已知集合M={﹣1，1}，N={﹣1，0，2}，則M∩N為（ ）
A.{﹣1，1}
B.{﹣1}
C.{0}
D.{﹣1，0}

【答案】B
【解析】解：根據(jù)題意，集合M={﹣1，1}，N={﹣1，0，2}，由交集的定義可得M∩N={﹣1}，
故選B．
根據(jù)題意，由集合M、N，按交集的定義找出M、N的公共元素1，寫成集合的形式即可得答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)隨機變量X服從正態(tài)分布N（0，1），P（X＞1）=p，則P（X＞﹣1）=（　�。�
A.p
B.1﹣p
C.1﹣2p
D.2p

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知命題α：m2﹣4m+3≤0，命題β：m2﹣6m+8＜0．若α、β中有且只有一個是真命題，則實數(shù)m的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了調(diào)查高一年級的200名學(xué)生完成課后作業(yè)所需時間，采取了抽樣調(diào)查的方式：從學(xué)生中隨機抽取20名同學(xué)進行抽查．這種抽樣的方法是（ ）
A.分層抽樣
B.簡單隨機抽樣
C.系統(tǒng)抽樣
D.復(fù)雜隨機抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）是定義在[﹣1，1]上的函數(shù)，若對于任意的x，y∈[﹣1，1]，都有f（x+y）=f（x）+f（y），且x＞0時，有f（x）＞0．
（1）求f（0）的值；
（2）判斷函數(shù)的奇偶性；
（3）判斷函數(shù)f（x）在[﹣1，1]上是增函數(shù)還是減函數(shù)，并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)數(shù)組A=（x1 ， x2 ， x3 ， x4 ， x5），其中xi∈{﹣1，0，1}，i=1，2，3，4，5，求滿足條件“x1+x2+x3+x4+x5=1“的數(shù)組A的個數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“x∈（0，+∞），ln x=x﹣1”的否定是x∈（0，+∞），lnx≠x﹣1 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義在R上的奇函數(shù)f（x） 滿足f（x﹣2）=﹣f（x），則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A.f（﹣2012）＞f（2014）
B.f（﹣2012）＜f（2014）
C.f（﹣2012）=f（2014）
D.不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，若任意的x≥0，都有f（x+2）=﹣f（x），當(dāng)x∈[0，1]時，f（x）=2x﹣1，則f（﹣2017）+f（2018）=（　�。�
A.1
B.﹣1
C.0
D.2

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