已知函數(shù)f(x)=xn-
4
x
,且f(4)=3.
(1)求n的值,并判斷該函數(shù)的奇偶性;
(2)若不等式f(x)-a>0在[1,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題,函數(shù)奇偶性的判斷
專題:函數(shù)思想,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)利用函數(shù)的奇偶性的概念判斷,
(2)把不等式的恒成立問題轉(zhuǎn)化為求函f(x)的最值問題解決,而求最值時(shí)利用函數(shù)的單調(diào)性.
解答: 解:(1)∵f(4)=3,
4n-
4
4
=3
,則n=1.f(x)=x-
4
x
.函數(shù)的定義域?yàn)?nbsp;(-∞,0)∪(0,+∞),
又∵f(-x)=-x-
4
-x
=-(x-
4
x
)=-f(x)
,
∴函數(shù)f(x)=x-
4
x
是奇函數(shù),
(2)∵函數(shù)y=x和y=-
1
x
在[1,+∞)上都是增函數(shù),
∴函數(shù)f(x)=x-
4
x
在[1,+∞)上是增函數(shù),
∴f(x)≥f(1)=-3.
不等式f(x)-a>0在[1,+∞)上恒成立,即不等式a<f(x)在[1,+∞)上恒成立.
∴a<-3,
即a的取值范圍是(-∞,-3).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的奇偶性概念,含有參變量的不等式恒成立問題,構(gòu)造函數(shù)求最值來解決,思路很容易想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知圓C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圓C2:(x-3)2+(y-4)2=1.直線l過點(diǎn)A(-2,3),且被圓C1截得的弦長(zhǎng)為2
3

(Ⅰ)求直線l的方程;
(Ⅱ)試探究直線l上是否存在點(diǎn)P,使得P到圓C1的切線PM,到圓C2的切線PN,滿足|PM|=|PN|.若點(diǎn)P存在,試求所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在棱長(zhǎng)為4的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E、F、G分別為AB、BC、BB1的中點(diǎn).則以B為頂點(diǎn)的三棱錐B-GEF的高h(yuǎn)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,a≠1,命題p:函數(shù)y=ax+1在(0,+∞)上單調(diào)遞減,命題q:函數(shù)y=x2+(2a-3)x+1的圖象與x軸交于不同的兩點(diǎn),若p∧q為假命題,p∨q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在200m高的山頂A處,測(cè)得山下一塔頂B與塔底C的俯角分別是30°,
60°,求塔高BC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,給出以下向量表達(dá)式:
①(
A1D1
-
A1A
)-
AB
;   ②(
BC
+
BB1
)-
D1C1
;   ③(
AD
-
AB
)-2
DD1
;  ④(
B1D1
+
A1A
)+
DD1

其中能夠化簡(jiǎn)為向量
BD1
的是
 
.(把你認(rèn)為正確的序號(hào)填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
=(1,3,7),
b
=(3,-1,0),則cos<
a
,
b
>=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,tanA是以-4為第三項(xiàng),4為第七項(xiàng)的等差數(shù)列的公差,tanB是以
1
3
為第三項(xiàng),9為第六項(xiàng)的等比數(shù)列的公比,則tanC=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐S-ABCD的底面是矩形,SA⊥底面ABCD,P為BC邊的中點(diǎn),AD=2,SA=AB=1.則PD與平面SAP所成的角的大小為
 

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