已知全集U={0，1，2，3，4，5}，集合A={0，3，5}，B={1，3}，則∁U（A∪B）=
 
．
考點(diǎn)：交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算
專(zhuān)題：集合
分析：由A與B求出兩集合的并集，根據(jù)全集U求出并集的補(bǔ)集即可．
解答： 解：∵全集U={0，1，2，3，4，5}，A={0，3，5}，B={1，3}，
∴A∪B={0，1，3，5}，
則∁U（A∪B）={2，4}．
故答案為：{2，4}
點(diǎn)評(píng)：此題考查了交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算，熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù)f（x）滿(mǎn)足：①f（x）在（0，+∞）內(nèi)單調(diào)遞增，②f（-1）=0，則不等式（x+1）f（x）＞0的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校舉行的數(shù)學(xué)建模比賽，全體參賽學(xué)生的比賽成績(jī)?chǔ)谓品䦶恼龖B(tài)分布N（70，σ2），（σ＞0），參賽學(xué)生共600名．若ξ在（70，90）內(nèi)的取值概率為0.48，那么90分以上（含90分）的學(xué)生人數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)i是虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)z=i•（1+i）的模等于（　�。�
A、1
B、2
C、2
2
D、
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由集合A={0，2}所有真子集為元素構(gòu)成的集合為M，則M=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=b+ax2+2x（a、b是常數(shù)且a＞0，a≠1）在區(qū)間[-
3
2
，0]上有ymax=3，ymin=
5
2
，（1）試求a和b的值．
（2）又已知函數(shù)f（x）=lg（ax2+2x+1）
①若f（x）的定義域是R，求實(shí)數(shù)a的取值范圍及f（x）的值域；
②若f（x）的值域是R，求實(shí)數(shù)a的取值范圍及f（x）的定義域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=e-x（x-1）．給出以下命題：
①當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）=ex（x+1）；              
②函數(shù)f（x）有五個(gè)零點(diǎn)；
③若關(guān)于x的方程f（x）=m有解，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是f（-2）≤m≤f（2）；
④對(duì)?x1，x2∈R，|f（x2）-f（x1）|＜2恒成立．
其中正確命題的序號(hào)是（　�。�
A、①④B、①③C、②③D、③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)sin2θ=a，cos2θ=b，0＜θ＜
π
4
，給出tan(θ+
π
4
)值的四個(gè)答案：
①
b
1-a
；②
a
1-b
；③
1+b
a
；④
1+a
b
．
其中正確的是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
2x+1
+a是奇函數(shù)．
（1）求a的值；
（2）求f（x）的值域；
（3）f（m2-2）+f（m）＞0，求m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案