【題目】面對(duì)全球范圍內(nèi)日益嚴(yán)峻的能源形勢(shì)與環(huán)保壓力,環(huán)保與低碳成為今后汽車發(fā)展的一大趨勢(shì),越來(lái)越多的消費(fèi)者對(duì)新能源汽車表示出更多的關(guān)注,某研究機(jī)構(gòu)從汽車市場(chǎng)上隨機(jī)抽取N輛純電動(dòng)汽車調(diào)查其續(xù)航里程(單次充電后能行駛的最大里程),被調(diào)查汽車的續(xù)航里程全部介于100公里和450公里之間,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)形成了如圖所示頻率分布表及頻率分布直方圖.
頻率分布表
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[100,150) | 1 | 0.05 |
[150,200) | 3 | 0.15 |
[200,250) | x | 0.1 |
[250,300) | 6 | 0.3 |
[300,350) | 4 | 0.2 |
[350,400) | 3 | y |
[400,450] | 1 | 0.05 |
合計(jì) | N | 1 |
(1)試確定頻率分布表中x,y,N的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)若從續(xù)航里程在[200,250)及[350,400)的車輛中隨機(jī)抽取2輛車,求兩輛車?yán)m(xù)航里程都在[350,400)的概率.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻率等于頻數(shù)除以總數(shù)求x,y,N的值,算出縱坐標(biāo),補(bǔ)全頻率分布直方圖(2)先確定續(xù)航里程在[200,250)及[350,400)的車輛數(shù)為5,再利用組合數(shù)求概率
試題解析:解:(1)由頻率分布表,得:
,解得N=20,x=2,y=0.15.
補(bǔ)全頻率分布直方圖如右圖.
(2)續(xù)航里程在[200,250)的車輛有2輛,續(xù)航里程在[350,400)的車輛有3輛,
∴從續(xù)航里程在[200,250)及[350,400)的車輛中隨機(jī)抽取2輛車,
基本事件總數(shù)n==10,
兩輛車?yán)m(xù)航里程都在[350,400)包含的基本事件個(gè)數(shù)m=,
∴兩輛車?yán)m(xù)航里程都在[350,400)的概率p=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某理科考生參加自主招生面試,從7道題中(4道理科題3道文科題)不放回地依次任取3道作答.
(1)求該考生在第一次抽到理科題的條件下,第二次和第三次均抽到理科題的概率;
(2)該考生答對(duì)理科題的概率均為,若每題答對(duì)得10分,否則得零分,現(xiàn)該生抽到3道理科題,求其所得總分的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).
(Ⅰ)寫出橢圓C的普通方程和直線l的傾斜角;
(Ⅱ)若點(diǎn)P(1,2),設(shè)直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),求|PA|·|PB|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)求證:f(x)在(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù);
(2)若f(x)在 上的值域是 ,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)橢圓: 的左右焦點(diǎn)分別作直線, 交橢圓于與,且.
(1)求證:當(dāng)直線的斜率與直線的斜率都存在時(shí), 為定值;
(2)求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρsin(θ+)= ,曲線C的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)).
(1)求直線l的普通方程;
(2)若P是曲線C上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)P到直線l的最大距離及點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,,且當(dāng)時(shí),與6的等差中項(xiàng)為.?dāng)?shù)列為等比數(shù)列,且,.
(Ⅰ)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究實(shí)系數(shù)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系時(shí),可按下述方法進(jìn)行:
設(shè)實(shí)系數(shù)一元二次方程……①
在復(fù)數(shù)集內(nèi)的根為, ,則方程①可變形為,
展開得.……②
比較①②可以得到:
類比上述方法,設(shè)實(shí)系數(shù)一元次方程(且)在復(fù)數(shù)集內(nèi)的根為, ,…, ,則這個(gè)根的積 __________.
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