已知命題P:
x2
2m
+
y2
9-m
=1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓,命題Q:雙曲線
y2
5
-
x2
m
=1的離心率e∈(
6
2
,
2
),若命題P、Q中有且只有一個(gè)為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專(zhuān)題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:利用橢圓與雙曲線的性質(zhì)可得命題P,Q中的m的取值范圍,又命題P、Q中有且只有一個(gè)為真命題,則P,Q必一真一假.求出即可.
解答: 解:若P真,則有9-m>2m>0,即0<m<3.
若Q真,則有
m>0
6
2
5+m
5
2
,解得
5
2
<m<5

因命題P、Q中有且只有一個(gè)為真命題,則P、Q一真一假.
①若P真,Q假,則
0<m<3
m≤
5
2
或m≥5
,解得0<m≤
5
2
;
②若P假,Q真,則
m≤0或m≥3
5
2
<m<5
,解得3≤m<5;
綜上,m的范圍為(0,
5
2
)∪[3,5)
點(diǎn)評(píng):本題考查了橢圓雙曲線的性質(zhì)、命題的真假判斷方法,考查了推理能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)點(diǎn)P(-3,0)且傾斜角為30°的直線和曲線C:
x=-2+3cosθ
y=3sinθ
(θ為參數(shù))相交于A,B兩點(diǎn).
(1)將曲線C的參數(shù)方程化為普通方程;
(2)求線段AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市為了配合宣傳新《道路交通法》舉辦有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng),隨機(jī)對(duì)該市15~65歲的人群抽樣了n人,回答問(wèn)題統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖表所示.(如圖是樣本頻率分布直方圖,表是對(duì)樣本中回答正確人數(shù)的分析統(tǒng)計(jì)表).
組號(hào) 分組 回答正確
的人數(shù)
回答正確的人數(shù)
占本組的概率
第1組 [15,25) 5 0.5
第2組 [25,35) a 0.9
第3組 [35,45) 27 x
第4組 [45,55) B 0.36
第5組 [55,65) 3 y
(Ⅰ)分別求出n,a,b,x,y的值;
(Ⅱ)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)組委會(huì)決定在所抽取的6人中隨機(jī)抽取2人頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng),求獲得幸運(yùn)獎(jiǎng)的2人自不同年齡組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠ADC=90°,AB=2AD=2CD=2.
(1)求證:AC⊥平面BB1C1C;
(2)在A1B1上是否存在一點(diǎn)P,使得DP與平面BCB1平行?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)△ABC的外接圓的切線AE與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,∠BAC的平分線與
BC交于點(diǎn)D.求證:
(1)∠ADE=∠DAC
(2)ED2=EC•EB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,平面SAD⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,且P為AD的中點(diǎn),Q為SB的中點(diǎn),M為BC的中點(diǎn).
(1)求證:CD⊥平面SAD;
(2)求證:PQ∥平面SCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)算法程序框圖,要求輸入自變量x的值,輸出函數(shù)f(x)=
πx-5   (x>0)
0           (x=0)
πx+3    (x<0)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某校教師趣味投籃比賽中,比賽規(guī)則是:每場(chǎng)投6個(gè)球,至少投進(jìn)4個(gè)球且最后2個(gè)球都投進(jìn)者獲獎(jiǎng);否則不獲獎(jiǎng).已知教師甲投進(jìn)每個(gè)球的概率都是
2
3

(1)記教師甲在每場(chǎng)的6次投球中投進(jìn)球的個(gè)數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)求教師甲在一場(chǎng)比賽中獲獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(5x2+2x-3)2-(x2-2x-3)2=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案