已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-ax+(a-1)lnx,a>1

(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若g(x)=(2-a)x-lnx,f(x)≥g(x)在區(qū)間[e,+∞)恒成立,求a的取值范圍.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由已知中函數(shù)的解析式,求出函數(shù)的定義域,求出導(dǎo)函數(shù),分a=2,1<a<2和a>2三種情況,分別討論導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),進(jìn)而可得f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)≥g(x)在區(qū)間[e,+∞)恒成立,則F(x)=f(x)-g(x)=
1
2
x2+alnx-2x
≥0在區(qū)間[e,+∞)恒成立,分析F(x)的單調(diào)性,進(jìn)而可將問題轉(zhuǎn)化為最值問題.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=
1
2
x2-ax+(a-1)lnx
的定義域?yàn)椋?,+∞)
f′(x)=x-a+
a-1
x
=
x2-ax+a-1
x
=
(x-1)(x+1-a)
x

(i)若a-1=1,即a=2,則f′(x)=
(x-1)2
x
≥0恒成立,
故f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞);無單調(diào)遞減區(qū)間.
(ii)若a-1<1,即1<a<2,
則當(dāng)x∈(a-1,1)時(shí),f′(x)<0
當(dāng)x∈(0,a-1)或x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)>0
故f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,a-1)和(1,+∞);單調(diào)遞減區(qū)間為(a-1,1).
(iii)若a-1>1,即a>2,
則當(dāng)x∈(1,a-1)時(shí),f′(x)<0
當(dāng)x∈(0,1)或x∈(a-1,+∞)時(shí),f′(x)>0
故f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,1)和(a-1,+∞);單調(diào)遞減區(qū)間為(1,a-1).
(2)∵g(x)=(2-a)x-lnx,
若f(x)≥g(x)在區(qū)間[e,+∞)恒成立,
則F(x)=f(x)-g(x)=
1
2
x2+alnx-2x
在區(qū)間[e,+∞)恒成立,
∵F′(x)=x+
a
x
-2≥2
a
-2>0
∴F(x)在區(qū)間[e,+∞)上為增函數(shù)
故F(e)=
1
2
e2+alne-2e
=
1
2
e2+a-2e
≥0
即a≥2e-
1
2
e2

故a的取值范圍為[2e-
1
2
e2
,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)法確定函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)法求函數(shù)的最值,函數(shù)恒成立問題,是導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,難度中檔.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入如下四個(gè)函數(shù):
①f(x)=sinx,②f(x)=cosx,③f(x)=
1
x
,④f(x)=x2,
則輸出的函數(shù)是( 。
A、f(x)=sinx
B、f(x)=cosx
C、f(x)=
1
x
D、f(x)=x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
m+1
+y2=1
的兩個(gè)焦點(diǎn)是F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)(c>0).
(Ⅰ)若直線y=x+2與橢圓C有公共點(diǎn),求m的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)E是(I)中直線與橢圓的一個(gè)公共點(diǎn),求|EF1|+|EF2|取得最小值時(shí),橢圓的方程;
(Ⅲ)已知斜率為k(k≠0)的直線l與(Ⅱ)中橢圓交于不同的兩點(diǎn)A,B,點(diǎn)Q滿足
AQ
=
QB
NQ
AB
=0
,其中N為橢圓的下頂點(diǎn),求直線l在y軸上截距的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx,g(x)=x2.其中x∈R.
(Ⅰ)若曲線y=f(x)與y=g(x)在x=1處的切線相互平行,求兩平行直線間的距離;
(Ⅱ)若f(x)≤g(x)-1對(duì)任意x>0恒成立,求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅲ)當(dāng)a<0時(shí),對(duì)于函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)+1,記在h(x)圖象上任取兩點(diǎn)A、B連線的斜率為kAB,若|kAB|≥1,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為16元的日用品,銷售一段時(shí)間后,為了獲得更多的利益,商店決定提高商品的銷售價(jià)格,經(jīng)實(shí)際的銷售過程發(fā)現(xiàn),若按每件18元銷售,每月能銷售1200件,若按每件22元銷售,每月可以銷售400件,已知銷售量y(件)與銷售價(jià)格x(元)之間的關(guān)系是一次函數(shù)關(guān)系,求解下列問題:
(1)寫出銷售量y(件)與銷售價(jià)格x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如何定價(jià)能使每月的銷售利潤(rùn)最大,并求最大利潤(rùn)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx(a≠0),且f(x+1)為偶函數(shù),定義:滿足f(x)=x的實(shí)數(shù)x稱為函數(shù)f(x)的“不動(dòng)點(diǎn)”,若函數(shù)f(x)有且僅有一個(gè)不動(dòng)點(diǎn).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)+kx2在(0,4)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)是否存在區(qū)間[m,n](m<n),使得f(x)在區(qū)間[m,n]上的值域?yàn)閇3m,3n]?若存在,請(qǐng)求出m,n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓G:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率為
1
2
,過橢圓G右焦點(diǎn)F的直線m:x=1與橢圓G交于點(diǎn)M(點(diǎn)M在第一象限).
(Ⅰ)求橢圓G的方程;
(Ⅱ)已知A為橢圓G的左頂點(diǎn),平行于AM的直線l與橢圓相交于B,C兩點(diǎn).判斷直線MB,MC是否關(guān)于直線m對(duì)稱,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,以兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)面積為8的正方形(記為Q).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P是直線x=-4與x軸的交點(diǎn),過點(diǎn)P的直線l與橢圓C相交于M,N兩點(diǎn),當(dāng)線段MN的中點(diǎn)落在正方形Q內(nèi)(包括邊界)時(shí),求直線l斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列命題:
①函數(shù)f(-x+2)與y=f(x-2)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱
②若函數(shù)f(x)=ex,則對(duì)任意的x1,x2∈R,都有f(
x1+x2
2
)≤
f(x1)+f(x2)
2

③若函數(shù)f(x)=loga|x|(a>0,a≠1)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,則f(-2)>f(a+1)
④若函數(shù)f(x+2013)=x2-2x-1(x∈R),則函數(shù)的最小值為-2
其中正確的序號(hào)是
 

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