設(shè)
a
=（x，4），
b
=（3，2）且
a
∥
b
，則x的值為（　�。�
A、-6
B、-
8
3
C、
8
3
D、6
考點：平行向量與共線向量
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：根據(jù)兩個向量平行的充要條件，可以構(gòu)造一個關(guān)于x的方程，解方程得到答案．
解答： 解：向量
a
=（x，4），
b
=（3，2）且
a
∥
b
，
∴3×4=2x，∴x=6．
故選：D．
點評：本題考查的知識點是平面向量與共線向量，其中根據(jù)兩個向量平行的充要條件，構(gòu)造關(guān)于x的方程，是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn，a1=1，若n≥2時，an是Sn與Sn-1的等差中項，則a5等于（　�。�
A、18B、54C、162D、81

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|-1≤x＜6}，函數(shù)y=
log0.5(x-3)
的定義域為B，集合C={x|a＜x＜2a，a＞0}，全集為實數(shù)集R．
（Ⅰ）求集合B及A∩（∁RB）；
（Ⅱ）若B∩C=∅，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知不等式x2-x≤0的解集為M，且集合N={x|
2
1-x
＞1}，則M∩N為（　　）
A、[0，1]
B、（0，1）
C、[0，1）
D、（-1，0]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，若a2+a8=15-a5，則S9等于（　�。�
A、18B、36C、45D、60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={1，2}，B={1，2，3}，C={2，3，4}則（A∪C）∩B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：實數(shù)x滿足x2-4ax+3a2＜0，其中a＞0，命題q：實數(shù)x滿足 
x2-x-6≤0
x2+2x-8＞0.
．
（1）若a=1，且p∧q為真，求實數(shù)x的取值范圍；
（2）若?p是?q的充分不必要條件，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）若a＜0，討論函數(shù)f（x）=x+
a
x
，在其定義域上的單調(diào)性；
（2）若a＞0，判斷并證明f（x）=x+
a
x
在（0，
a
]上的單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=x3+x，則滿足f（x）＜f（2x-3）的取值范圍是
 
．

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