六個(gè)同學(xué)平均分到甲乙兩個(gè)班中，分配的種數(shù)是（　　）
A、20B、40C、60D、80
考點(diǎn)：排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
專題：排列組合
分析：從六個(gè)同學(xué)中任選3人放到甲班，剩余的3人放到乙班即可，由排列組合的知識(shí)易得答案．
解答： 解：從六個(gè)同學(xué)中任選3人放到甲班，剩余的3人放到乙班即可，
由分步計(jì)數(shù)原理可得總的方法種數(shù)為
C
3
6
•
C
3
3
=20
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查簡(jiǎn)單的排列組合問(wèn)題，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用反證法證明命題“a，b，c，d∈R，a+b=1，c+d=1，且ac+bd＞1，則a，b，c，d中至少有一個(gè)負(fù)數(shù)”的假設(shè)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1的8個(gè)頂點(diǎn)都在球O的表面上，E、F分別是棱AA1、DD1的中點(diǎn)，點(diǎn)P1，P2分別是線段AB，BD1（不包括端點(diǎn)）上的動(dòng)點(diǎn)，且線段P1P2平行于平面A1ADD1，則
（1）直線EF被球O截得的線段長(zhǎng)為
 
．
（2）四面體P1P2AB1的體積的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知曲線C1：
x=
2
cosθ
y=sinθ
（θ為參數(shù)）與曲線C2：
x=t
y=kt-2
（t為參數(shù)）有且只有一個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C為空間三點(diǎn)，則經(jīng)過(guò)三點(diǎn)（　�。�
A、能確定一個(gè)平面
B、能確定無(wú)數(shù)個(gè)平面
C、能確定一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)平面
D、能確定一個(gè)平面或不能確定平面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解某地參加計(jì)算機(jī)水平測(cè)試的1000名學(xué)生的成績(jī)，從中隨機(jī)抽取200名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，分析的結(jié)果用圖的頻率分布直方圖表示，則估計(jì)在這1000名學(xué)生中成績(jī)小于80分的人數(shù)約有（　　）
A、100人B、200人
C、300人D、400人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在工商管理學(xué)中，MRP指的是物質(zhì)需要計(jì)劃，基本MRP的體系結(jié)構(gòu)如圖所示．從圖中能看出影響基本MRP的主要因素有（　�。﹤�(gè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水以勻速注入如圖容器中，試找出與容器對(duì)應(yīng)的水的高度h與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用反證法證明命題：“若實(shí)系數(shù)一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）有實(shí)數(shù)根，那么b2-4ac≥0”時(shí)，下列假設(shè)正確的是（　　）
A、假設(shè)b2-4ac≤0
B、假設(shè)b2-4ac＜0
C、假設(shè)b2-4ac≥0
D、假設(shè)b2-4ac＞0

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同步練習(xí)冊(cè)答案