計算:
1
2
lg25+lg2-log39
=
 
考點:對數(shù)的運算性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用對數(shù)的運算法則和性質(zhì)直接求解.
解答: 解:
1
2
lg25+lg2-log39

=lg(
25
×2
)-2
=lg10-2
=1-2
=-1.
故答案為:-1.
點評:本題考查對數(shù)的運算法則,是基礎(chǔ)題,解題時要仔細解答,避免出現(xiàn)計算上的低級錯誤.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=sin(2x-
π
3
)
的單調(diào)遞增區(qū)間是( 。
A、[kπ-
π
12
,kπ+
12
]
  k∈Z
B、[2kπ-
π
12
,2kπ+
12
]
  k∈Z
C、[kπ-
π
6
,kπ+
6
]
  k∈Z
D、[2kπ-
π
6
,2kπ+
6
]
  k∈Z

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

盒子中裝著標有數(shù)字1,2,3,4,5的卡片各1張,從盒子中任取3張卡片,每張卡片被取出的可能性相等,用ξ表示取出的3張卡片上的最大數(shù)字,求:
(1)取出的3張卡片上最大數(shù)字是5的概率;
(2)隨機變量ξ的概率分布和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一同學放學回家,出教學樓后發(fā)現(xiàn)旗桿在他的北偏西45°方向100米處,他朝正北方向行進一段時間后,發(fā)現(xiàn)旗桿在他的南偏西45°方向,旗桿上國旗距地面20米,則此時他與國旗的距離是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

是否存在兩兩不同的實數(shù)a、b、c,使平面直角坐標系中三條直線y=ax+b,y=bx+c,y=cx+a共點?如果存在,求出a、b、c的值,如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線x-my+3=0和圓x2+y2-6x+5=0,當圓被直線截得的弦長為
2
10
5
時,m=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長為a,當正視圖的視線方向垂直于平面AA1B1B時,正視圖的面積為2a2,則此時左視圖的面積為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在正方形ABCD中,E為AB的中點,P是以A為圓心,AB為半徑的圓弧BD上的任意一點,設(shè)∠PAB=θ,向量
AC
DE
AP
(λ,μ∈R),若μ-λ=1,則θ=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=-4,an+1=2an-2n+1,若bn=
n-10
2
n+1
an,且存在n0,對于任意的k(k∈N*),不等式bn≤bn0成立,則n0的值為( 。
A、11B、12C、13D、14

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