若數(shù)列{an}的每一項(xiàng)都不等于零,且對(duì)于任意的n∈N*,都有
an+2
an
=q(q為常數(shù)),則稱數(shù)列{an}為“類等比數(shù)列”.已知數(shù)列{bn}滿足:b1=b(b>0),對(duì)于任意的n∈N*,都有bn•bn+1=-9×28-n
(1)求證:數(shù)列{bn}是“類等比數(shù)列”;
(2)若{|bn|}是單調(diào)遞減數(shù)列,求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(3)若b=2,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)之積取最大值時(shí)n的值.
考點(diǎn):數(shù)列的應(yīng)用,數(shù)列的求和
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用bn•bn+1=-9×28-n,再寫一式,可得
bn+2
bn
=
1
2
,即可得出結(jié)論;
(2)確定數(shù)列{|bn|}的通項(xiàng),根據(jù){|bn|}遞減,所以|b2k-1|>|b2k|>|b2k+1|,即可求出實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(3)若b=2,分類討論,利用Tn取最大值時(shí),n=4k(k∈N*),當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),令|bn•bn+1|<1得27<(
2
)2n-2
,可得n≥13,即可求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)之積取最大值時(shí)n的值.
解答: (1)證明:因?yàn)閎n•bn+1=-9×28-n,所以bn+1•bn+2=-9×27-n,
所以
bn+2
bn
=
1
2

所以,數(shù)列{bn}是“類等比數(shù)列”. …(4分)
(2)解:由b1=b,b1•b2=-9×27,得b2=-
27
b
 …(5分)
所以bn=
b×(
1
2
)n-1,(n是奇數(shù))
-
27
b
×(
1
2
)n-2,(n是偶數(shù))
…(7分)
因?yàn)閧|bn|}遞減,所以|b2k-1|>|b2k|>|b2k+1|,…(8分)
解得:24
2
<b<48.…(10分)
(3)解:記數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)之積為Tn
當(dāng)b=2時(shí),bn=
2×(
1
2
)n-1,(n是奇數(shù))
-9×26×(
1
2
)n-2,(n是偶數(shù))

由{bn}的通項(xiàng)公式可知.當(dāng)n=4k-2或n=4k-1(k∈N*)時(shí),Tn<0,…(12分)
又因?yàn)?<b4k+1<1,所以T4k+1=b4k+1T4k<T4k
因而Tn取最大值時(shí),n=4k(k∈N*)…(14分)
當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),令|bn•bn+1|<1得27<(
2
)2n-2
,所以n≥13,…(16分)
因而|b1•b2|>1,…,|b11•b12|>1,|b13•b14|<1,|b15•b16|<1,…
所以|T2|<|T4|<…|T12|,|T12|>|T14|>,….
因而,當(dāng)n=12時(shí),Tn取最大值.…(18分)
點(diǎn)評(píng):本題考查新定義,考查數(shù)列的通項(xiàng),考查數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)之積,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=sin(ωx+
π
3
)的圖象向右平移
π
6
個(gè)單位后與函數(shù)y=cosωx的圖象重合,則ω的值可能是( 。
A、-1B、-2C、1D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
(1)平面內(nèi)的一條直線與平面外的一條直線是異面直線;
(2)若三個(gè)平面兩兩相交,則這三個(gè)平面把空間分成7部分;
(3)用一個(gè)面去截棱錐,底面與截面之間的部分叫棱臺(tái);
(4)一條直線與兩條異面直線中的一條直線相交,那么它和另一條直線可能相交、平行或異面.
其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C1:y2=8x與雙曲線C2
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)有公共焦點(diǎn)F2,點(diǎn)A是曲線C1,C2在第一象限的交點(diǎn),且|AF2|=5.
(1)求雙曲線C2的方程;
(2)以雙曲線C2的另一焦點(diǎn)F1為圓心的圓M與直線y=
3
x
相切,圓N:(x-2)2+y2=1.過點(diǎn)P(1,
3
)作互相垂直且分別與圓M、圓N相交的直線l1和l2,設(shè)l1被圓M截得的弦長(zhǎng)為s,l2被圓N截得的弦長(zhǎng)為t,問:
s
t
是否為定值?如果是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;如果不是,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-a|+a,a∈R,g(x)=|2x-1|.
(Ⅰ)若當(dāng)g(x)≤5時(shí),恒有f(x)≤6,求a的最大值;
(Ⅱ)若當(dāng)x∈R時(shí),恒有f(x)+g(x)≥3,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C1的一個(gè)焦點(diǎn)為(0,-
3
),且橢圓經(jīng)過點(diǎn)(
1
2
,
3
).開口向上的拋物線C2的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為2,C1的中心和C2的頂點(diǎn)均為坐標(biāo)原點(diǎn)O.
(1)求C1和C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)A、B為拋物線C2上的點(diǎn),分別過A、B作拋物線C2的切線,兩條切線交于點(diǎn)Q,若點(diǎn)Q恰好在其準(zhǔn)線上.
    ①直線AB是否過定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,說明理由;
    ②指出點(diǎn)Q與以線段AB為直徑的圓的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在圓x2+y2=4上任取一點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)P在x軸上的正投影為點(diǎn)D.當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)點(diǎn)M滿足
PD
=2
MD
,動(dòng)點(diǎn)M形成的軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)已知點(diǎn)E(1,0),若A,B是曲線C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足EA⊥EB,求
EA
BA
的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:x2=4y的焦點(diǎn)為F,P是拋物線上異于原點(diǎn)的任意一點(diǎn),直線PF與拋物線另一交點(diǎn)為點(diǎn)Q,設(shè)l是過點(diǎn)P的拋物線的切線,l與直線y=-1和x軸的交點(diǎn)分別為A,B.
(1)求證:AF⊥PQ;
(2)過B作BC⊥PQ于C,若|PC|=|QF|,求|PQ|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(m-2)x2-4mx+2m-6的圖象與x軸的負(fù)半軸有交點(diǎn),則m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案