5.設(shè)x1、x2是關(guān)于x的二次方程x2-2kx+1-k2=0的兩個實根,k為實數(shù),則$x_1^2+x_2^2$的最小值為( 。
A.-2B.-1C.1D.2

分析 x1,x2是方程x2-2kx+1-k2=0的兩個實數(shù)根,故方程有實數(shù)根,則△≥0,由此不難求出參數(shù)K的范圍,而要求x12+x22的最小值可以先將x12+x22化為(x1+x22-2x1•x2的形式再利用韋達定理(即一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系)將其轉(zhuǎn)化為關(guān)于K的不等式,進面求出x12+x22的最小值.

解答 解:∵x1,x2是方程x2-2kx+1-k2=0的兩個實數(shù)根.
△=(2k)2-4(1-k2)=8k2-4≥0.
即k2≥$\frac{1}{2}$.
又∵x1+x2=2k,x1•x2=1-k2
∴x12+x22=(x1+x22-2x1•x2=6k2-2≥1.
故x12+x22的最小值為1.
故選:C.

點評 代數(shù)的核心內(nèi)容是函數(shù),但由于函數(shù)、不等式、方程之間的辯證關(guān)系,故我們在解決函數(shù)問題是經(jīng)常要用到方程的性質(zhì),其中韋達定理是最重要的方程的性質(zhì),需要好好學習.

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(Ⅰ)求k的值;
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x24152319161120161713
y92799789644783687159
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(1)求證:PC⊥BC;
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(3)AD邊上是否存在一點M,使得PA∥平面MEG?若存在,求AM的長;否則,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.若A(-1,-1)、B(1,3)、C(x,5)共線,且$\overrightarrow{AB}=λ\overrightarrow{BC}$,則λ等于( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖,已知拋物線C:y2=2px(p>0),焦點為F,過點G(p,0)作直線l交拋物線C于A,M兩點,設(shè)A(x1,y1),M(x2,y2).
(Ⅰ)若y1•y2=-8,求拋物線C的方程;
(Ⅱ)若直線AF與x軸不垂直,直線AF交拋物線C于另一點B,直線BG交拋物線C于另一點N.求證:直線AB與直線MN斜率之比為定值.

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15.某市為了考核甲、乙兩部門的工作情況,隨機訪問了20位市民,根據(jù)這20位市民對這兩部門的評分(評分越高表明市民的評價越高),繪制莖葉圖如下:

(1)分別估計該市的市民對甲、乙兩部門評分的中位數(shù);
(2)分別估計該市的市民對甲、乙兩部門的評分不低于90的概率;
(3)根據(jù)莖葉圖分析該市的市民對甲、乙兩部門的評價.

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