【題目】2016年1月6日北京時間上午11時30分,朝鮮中央電視臺宣布“成功進行了氫彈試驗”,再次震動世界,此事件也引起了我國公民熱議,其中丹東市(丹東市和朝鮮隔江)某聊天群有300名網(wǎng)友,烏魯木齊市某微信群有200名網(wǎng)友,為了解不同地區(qū)我國公民對“氫彈試驗”事件的關注程度,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名網(wǎng)友,先分別統(tǒng)計了他們在某時段發(fā)表的信息條數(shù),再將兩地網(wǎng)友發(fā)表的信息條數(shù)分成5組:,分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求丹東市網(wǎng)友的平均留言條數(shù)(保留整數(shù));
(2)為了進一步開展調(diào)查,從樣本中留言條數(shù)不足50條的網(wǎng)友中隨機抽取2人,求至少抽到一名烏魯木齊市網(wǎng)友的概率;
(3)規(guī)定“留言條數(shù)”不少于70條為“強烈關注”.
①請你根據(jù)已知條件完成下列的列聯(lián)表:
強烈關注 | 非強烈關注 | 合計 | |
丹東市 | |||
烏魯木齊市 | |||
合計 |
②判斷是否有的把握認為“強烈關注”與網(wǎng)友所在的地區(qū)有關?
附:臨界值表及參考公式:
,其中
【答案】(1)64;(2);(3)①列聯(lián)表見解析;②沒有.
【解析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖的平均數(shù)的計算公式得到結(jié)果;(2)根據(jù)頻率分布直方圖得到丹東市滿足條件的人數(shù)6人,烏魯木齊2人,隨機抽取2人有28種方法,符合題目條件的有13人,根據(jù)古典概型的計算公式得到結(jié)果;(3)①根據(jù)頻率分布直方圖得到相應的列聯(lián)表;②由公式得到卡方值,進而得到判斷.
(1)45×0.01×10+55×0.025×10+65×0.04×10+75×0.02×10+85×0.005×10=63.5≈64.
所以丹東市網(wǎng)友的平均留言條數(shù)是64條.
(2)留言條數(shù)不足50條的網(wǎng)友中,丹東市網(wǎng)友有0.01×10×100× =6(人),烏魯木齊市網(wǎng)友有0.005×10×100×=2(人),
從中隨機抽取2人共有種可能結(jié)果,其中至少有一名烏魯木齊市網(wǎng)友的結(jié)果共有CC+ C=12+1=13種情況,
所以至少抽到一名烏魯木齊市網(wǎng)友的概率為 P=.
(3)①列聯(lián)表如下:
強烈關注 | 非強烈關注 | 合計 | |
丹東市 | 15 | 45 | 60 |
烏魯木齊市 | 15 | 25 | 40 |
合計 | 30 | 70 | 100 |
②K2的觀測值k==≈1.79.
因為1.79<2.706,所以沒有90%的把握認為“強烈關注”與網(wǎng)友所在的地區(qū)有關.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標值,由測量表得如下頻數(shù)分布表:
質(zhì)量指標值分組 | [75,85) | [85,95) | [95,105) | [105,115) | [115,125) |
頻數(shù) | 6 | 26 | 38 | 22 | 8 |
(I)在答題卡上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖:
(II)估計這種產(chǎn)品質(zhì)量指標值的平均數(shù)及方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(III)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“質(zhì)量指標值不低于95的產(chǎn)品至少要占全部產(chǎn)品的80%”的規(guī)定?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大型超市在2018年元旦舉辦了一次抽獎活動,抽獎箱里放有2個紅球,1個黃球和1個藍球(這些小球除顏色外大小形狀完全相同),從中隨機一次性取2個小球,每位顧客每次抽完獎后將球放回抽獎箱.活動另附說明如下:
①凡購物滿100(含100)元者,憑購物打印憑條可獲得一次抽獎機會;
②凡購物滿188(含188)元者,憑購物打印憑條可獲得兩次抽獎機會;
③若取得的2個小球都是紅球,則該顧客中得一等獎,獎金是一個10元的紅包;
④若取得的2個小球都不是紅球,則該顧客中得二等獎,獎金是一個5元的紅包;
⑤若取得的2個小球只有1個紅球,則該顧客中得三等獎,獎金是一個2元的紅包.
抽獎活動的組織者記錄了該超市前20位顧客的購物消費數(shù)據(jù)(單位:元),繪制得到如圖所示的莖葉圖.
(1)求這20位顧客中獲得抽獎機會的人數(shù)與抽獎總次數(shù)(假定每位獲得抽獎機會的顧客都會去抽獎);
(2)求這20位顧客中獎得抽獎機會的顧客的購物消費數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)(結(jié)果精確到整數(shù)部分);
(3)分別求在一次抽獎中獲得紅包獎金10元,5元,2元的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線: 與拋物線: 異于原點的交點為,且拋物線在點處的切線與軸交于點,拋物線在點處的切線與軸交于點,與軸交于點.
(1)若直線與拋物線交于點, ,且,求拋物線的方程;
(2)證明: 的面積與四邊形的面積之比為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù),若存在,使成立,則稱為的不動點.已知函數(shù) .
(1)當,時,求函數(shù)的不動點;
(2)若對任意實數(shù),函數(shù)恒有兩個相異的不動點,求的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若的兩個不動點為,,且,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知直線l:x-y-2=0,拋物線C:y2=2px(p>0).
(1)若直線l過拋物線C的焦點,求拋物線C的方程;
(2)當p=1時,若拋物線C上存在關于直線l對稱的相異兩點P和Q.求線段PQ的中點M的坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,以AB所在直線為軸,三角形面旋轉(zhuǎn)一周形成一旋轉(zhuǎn)體,求此旋轉(zhuǎn)體的表面積和體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
某初級中學共有學生2000名,各年級男、女生人數(shù)如下表:
初一年級 | 初二年級 | 初三年級 | |
女生 | 373 | x | y |
男生 | 377 | 370 | z |
已知在全校學生中隨機抽取1名,抽到初二年級女生的概率是0.19.
求x的值;
現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學生,問應在初三年級抽取多少名?
已知y245,z245,求初三年級中女生比男生多的概率.
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