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【題目】已知函數.

(Ⅰ)()求證:

)設,當時,求實數的取值范圍;

(Ⅱ)當時,過原點分別作曲線的切線,已知兩切線的斜率互為倒數,證明:.

【答案】(Ⅰ)(。┰斠娊馕;(ⅱ);(Ⅱ)詳見解析.

【解析】

(Ⅰ)(。嬙旌瘮,通過求導分析單調性,利用最值即可證明;

(ⅱ)由,當時,利用可得函數單調性從而知成立,當時求導分析單調性找到反例知不成立,從而得解;

(Ⅱ)設切線的方程為,切點為,則,可得的的方程為,設與曲線的切點為,通過求導列方程可得,令,求導利用單調性即可證得.

(Ⅰ)(。┳C明:令

,

所以時,,,

所以,即.

(ⅱ)

.

a.時,由(Ⅰ)知,

所以

所以在[上遞增,

恒成立,符合題意.

b.當時,令,則

,所以上遞增,且,則存在,使得.

所以上遞減,在上遞增;

,所以不恒成立,不合題意.

綜合a,b可知,所求實數a的取值范圍是

(Ⅱ)證明:設切線的方程為,切點為,則,,

所以,, .

由題意知,切線的斜率為,的的方程為.

與曲線的切點為

,

所以.

又因為

消去a ,整理得.

,

易知上單調遞減, 上單調遞增

,因為

,,所以

,在上單調遞減,

所以.

,因為上單調遞增,且,則,所以(舍去).

綜上所述:.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數.

1)討論函數的單調性;

2)當時,

①求函數上的最大值和最小值;

②若存在,,…,,使得成立,求的最大值.

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【題目】已知集合,集合是集合S的一個含有8個元素的子集.

1)當時,設

①寫出方程的解();

②若方程至少有三組不同的解,寫出k的所有可能取值;

2)證明:對任意一個X,存在正整數k,使得方程至少有三組不同的解.

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【題目】已知函數.

1)求函數的單調區(qū)間;

2)如果當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍;

3)求證:)(說明:

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【題目】如圖,已知多面體,,,均垂直于平面ABC,,.

(Ⅰ)證明:平面;

(Ⅱ)求直線與平面所成的角的余弦值;

(Ⅲ)求平面與平面所成角的正弦值.

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【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為為參數).是曲線上的動點,將線段點順時針旋轉得到線段,設點的軌跡為曲線.以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.

(I)求曲線,的極坐標方程;

(II)在(I)的條件下,若射線與曲線,分別交于兩點(除極點外),且有定點,求面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱中,,,,且.

I)求證:;

II)求證:

III)若,判斷直線與平面是否垂直?并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2016年時紅軍長征勝利80周年,某市電視臺舉辦紀念紅軍長征勝利80周年知識問答,宣傳長征精神.首先在甲、乙、丙、丁四個不同的公園進行支持簽名活動.

公園

獲得簽名人數

45

60

30

15

然后在各公園簽名的人中按分層抽樣的方式抽取10名幸運之星回答問題,從10個關于長征的問題中隨機抽取4個問題讓幸運之星回答,全部答對的幸運之星獲得一份紀念品.

(Ⅰ)求此活動中各公園幸運之星的人數;

(Ⅱ)若乙公園中每位幸運之星對每個問題答對的概率均為,求恰好2位幸運之星獲得紀念品的概率;

(Ⅲ)若幸運之星小李對其中8個問題能答對,而另外2個問題答不對,記小李答對的問題數為,求的分布列及數學期望

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,.

1)求曲線處的切線方程;

2)當時,求的極值點;

3)若R上的單調函數,求實數a的取值范圍.

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