2013年某市某區(qū)高考文科數(shù)學(xué)成績抽樣統(tǒng)計(jì)如下表:
分組頻數(shù)頻率頻率/組距
[0,30)60.0060.0002
[30,60)820.0820.0027
[60,90)2560.2560.0085
[90,120)mn0.0145
[120,150]220N0.0073
合計(jì)M1
(Ⅰ)求出表中m、n、M、N的值,并根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在如圖坐標(biāo)系中畫出頻率分布直方圖;(縱坐標(biāo)保留了小數(shù)點(diǎn)后四位小數(shù))
(Ⅱ)若2013年北京市高考文科考生共有20000人,試估計(jì)全市文科數(shù)學(xué)成績?cè)?0分及90分以上的人數(shù);
(Ⅲ)香港某大學(xué)對(duì)內(nèi)地進(jìn)行自主招生,在參加面試的學(xué)生中,有7名學(xué)生數(shù)學(xué)成績?cè)?40分以上,其中男生有4名,要從7名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求其中恰有1名女生被錄取的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,頻率分布直方圖
專題:計(jì)算題,作圖題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(I)根據(jù)頻率=
頻數(shù)
樣本容量
求頻率、頻數(shù)及樣本容量,根據(jù)各小矩形的高作頻率分布直方圖;
(II)利用樣本來估計(jì)總體的思想,根據(jù)樣本中的比例估計(jì)總體中90分及90分以上的人數(shù);
(III)寫出所有基本事件,從中找出恰有1名女生的基本事件,利用基本事件個(gè)數(shù)比求概率.
解答: 解:(Ⅰ)由統(tǒng)計(jì)表知:M=
6
0.006
=1000
,
m=1000-6-82-256-220=436,
n=
436
1000
=0.436,N=
220
1000
=0.220.
頻率分布直方圖如圖:

(Ⅱ)設(shè)全市文科數(shù)學(xué)成績?cè)?0及90分以上的人數(shù)為x,
1000
20000
=
656
x
,x=13120;
(Ⅲ)設(shè)4名男生分別表示為A1、A2、A3、A4,
3名女生分別表示為B1、B2、B3,
則從7名學(xué)生中錄取2名學(xué)生的基本事件有:
(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),
(A2,A3),(A2,A4),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A3,A4),
(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),
(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3),共21種
設(shè)“選2人恰有1名女生”為事件A,有:
(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),
(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),
共12種,
P(A)=
12
21
=
4
7

故7人中錄取2人恰有1人為女生的概率為:
4
7
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分布直方圖的作法及利用頻率分布直方圖求頻數(shù),考查了古典概型的概率計(jì)算,利用列舉法寫出所有基本事件是古典概型求概率的常用方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,且Sn-1+
1
Sn
+2=0(n≥2).
(1)寫出S1,S2,S3,S4.(不用寫求解過程)
(2)猜想Sn的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差為d(d∈Z),前n項(xiàng)的和為Sn,且a3=20,185<S7<195.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)記bn=
1
anan+1
,{bn}的前n項(xiàng)的和為Tn,求證:Tn
1
42

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定點(diǎn)F1(-
3
,0),F2(
3
,0)
,曲線C是使|RF1|+|RF2|為定值的點(diǎn)R的軌跡,曲線C過點(diǎn)T(0,1).
(1)求曲線C的方程;
(2)直線l過點(diǎn)F2,且與曲線C交于PQ,當(dāng)△F1PQ的面積取得最大值時(shí),求直線l的方程;
(3)設(shè)點(diǎn)P是曲線C上除長軸端點(diǎn)外的任一點(diǎn),連接PF1、PF2,設(shè)∠F1PF2的角平分線PM交曲線C的長軸于點(diǎn)M(m,0),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
a
b
,其中向量
a
=(m,cosx),
b
=(1+sinx,1),x∈R,且f(
π
2
)=2
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)求函數(shù)f(x)的最小值及此時(shí)x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)為A(0,-1),焦點(diǎn)在x軸上,離心率e=
6
3

(1)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線l1:y=x+m,直線l1與(1)中的橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn)M、N,求m的取值范圍;
(3)直線l2:x=ty+1,t∈R與(1)中的橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn)P,Q,當(dāng)△OPQ的面積S取到最大值時(shí),求直線l2的方程.(O是坐標(biāo)原點(diǎn))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,經(jīng)過點(diǎn)(0,
2
)且斜率為k的直線l與橢圓
x2
2
+y2
=1有兩個(gè)不同的交點(diǎn)P、Q,
(Ⅰ)若|PQ|=
4
3
;求直線l的斜率k的值;
(Ⅱ)設(shè)橢圓與x軸正半軸、y軸正半軸的交點(diǎn)分別為A、B,是否存在常數(shù)k,使得向量
OP
+
OQ
AB
共線,如果存在,求出k的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b、c分別是△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊
(1)若△ABC面積S△ABC=
3
2
,c=2,A=60°,求a、b的值;
(2)若
a
c
<cosB,試判斷△ABC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一顆骰子連擲100次,則點(diǎn)6出現(xiàn)次數(shù)X的均值E(X)=
 

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