【題目】研究函數(shù)的定義域、奇偶性、單調性和最值,并作出它的圖象.

【答案】定義域為.偶函數(shù).上是減函數(shù).上是增函數(shù).,無最大值.作圖見解析

【解析】

,可以求得定義域,再由可以判斷函數(shù)的奇偶性,由單調性的定義,運用作差法結合奇偶性可以判斷函數(shù)的單調性,進而求得最值,運用列表法,找特殊值能作出函數(shù)的圖象.

函數(shù)的定義域為

因為定義域關于原點對稱,且,所以該函數(shù)為偶函數(shù).

任取,則,∴

.∴上是減函數(shù).

任取,則,∴上是增函數(shù).

該函數(shù)當,無最大值.

根據(jù)偶函數(shù)的性質,圖像關于y軸對稱,所以只需作出y軸右側圖像,根據(jù)對稱性可得到左側圖像.

其部分函數(shù)值可列表如下:

0

1

2

3

4

0

0.4

1

2.53

4.35

6.4

用描點法作出此函數(shù)的圖像,如圖所示.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

⑴當時,求函數(shù)的極值;

⑵若存在與函數(shù),的圖象都相切的直線,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】給定下列四個命題,其中真命題是(

A.垂直于同一直線的兩條直線相互平行

B.若一個平面內的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行

C.垂直于同一平面的兩個平面相互平行

D.若兩個平面垂直,那么一個平面內與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直

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【題目】已知函數(shù),

(1)若,判斷函數(shù)的奇偶性,并加以證明;

(2)若函數(shù)上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;

(3)若存在實數(shù),使得關于的方程有三個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在甲、乙兩個班級進行數(shù)學考試,按照大于等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如下的2×2列聯(lián)表.已知在全部105人中抽到隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計

甲班

10

乙班

30

合計

(1)請完成上面的列聯(lián)表;

(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按95%的可能性要求,能否認為“成績與班級有關系”?

P(K2≥x0

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

x0

0.455

0.708

1.323

2.072

2.076

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

參考公式及數(shù)據(jù):K2=

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】判斷下列命題的真假并說明理由.

1)某個整數(shù)不是偶數(shù),則這個數(shù)不能被4整除;

2)若,且,則,且;

3)合數(shù)一定是偶數(shù);

4)若,則;

5)兩個三角形兩邊一對角對應相等,則這兩個三角形全等;

6)若實系數(shù)一元二次方程滿足,那么這個方程有兩個不相等的實根;

7)若集合滿足,則

8)已知集合,,,如果,那么

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】x1x2是函數(shù)f(x)aln xbx2x的兩個極值點.

(1)試確定常數(shù)ab的值;

(2)判斷x1,x2是函數(shù)f(x)的極大值點還是極小值點,并說明理由.

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【題目】2018年2月25日第23屆冬季奧運會在韓國平昌閉幕,中國以1金6銀2銅的成績結束本次冬奧會的征程.某校體育愛好者協(xié)會在高三年級某班進行了“本屆冬奧會中國隊表現(xiàn)”的滿意度調查(結果只有“滿意”和“不滿意”兩種),按分層抽樣從被調查的學生中隨機抽取了11人,具體的調查結果如下表:

某班

滿意

不滿意

男生

2

3

女生

4

2

(Ⅰ)若該班女生人數(shù)比男生人數(shù)多4人,求該班男生人數(shù)和女生人數(shù)

(Ⅱ)在該班全體學生中隨機抽取一名學生,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)估計該生持滿意態(tài)度的概率;

(Ⅲ)若從該班調查對象中隨機選取2人進行追蹤調查,記選中的2人中對“本屆冬奧會中國隊表現(xiàn)”滿意的人數(shù)為,求隨機變量的分布列及其數(shù)學期望.

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