分析 (I)利用線面垂直的判定定理,只要證明BC分別于PA,AC垂直即可;
(II)要證EF∥平面PBC,只要證平面EGD∥平面PBC,利用已知以及面面平行的判定定理,只要證明兩個平面的兩條相交直線分別平行即可.
解答 證明:(I)在△ABC中,D為AB邊上的中點,且AB=2CD,
∴AD=DC=DB,故∠DCA=∠DAC,∠DCB=∠DBC,
∴∠ACB=90°,
∴BC⊥AC,又PA⊥底面ABC,BC?平面ABC,
∴PA⊥BC,
∴BC⊥平面PAC;
(II)連接DF,并延長交AC于G,連接ED,
∵F為△ACD的重心,
∴G為AC的中點,連接EG,
∵E為PA中點,
∴在△PAC中,EG∥PC,
同理可得ED∥PB,
又EG∩ED=E,PC∩PB=P,
∴平面EGD∥平面PBC,
又EF?平面EDG
∴EF∥平面PBC.
點評 本題考查了線面垂直和面面平行的判定定理和性質(zhì)定理的運用;關(guān)鍵是轉(zhuǎn)化為線線關(guān)系進行證明.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向右平移$\frac{π}{3}$個單位長度 | B. | 向右平移$\frac{π}{6}$個單位長度 | ||
C. | 向左平移$\frac{π}{3}$個單位長度 | D. | 向左平移$\frac{π}{6}$個單位長度 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p是假命題;¬p“任意x∈[1,+∞),都有(log23)x<1” | |
B. | p是真命題;¬p“不存在x0∈[1,+∞),使得(log23)${\;}^{{x}_{0}}$<1” | |
C. | p是真命題;¬p“任意x∈[1,+∞),都有(log23)x<1” | |
D. | p是假命題;¬p“任意x∈(-∞,1),都有(log23)x<1” |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com