11.已知a,b,c∈R,且abc=1,則(2+a)(2+b)(2+c)的最小值為27.

分析 將(a+2)(b+2)(c+2)變形為(a+1+1)(b+1+1)(c+1+1),再利用基本不等式即可得出.

解答 解:∵正數(shù)a,b,c滿足abc=1,
∴(a+2)(b+2)(c+2)=(a+1+1)(b+1+1)(c+1+1)
≥$3\root{3}{a}•3\root{3}•3\root{3}{c}$=27$\root{3}{abc}$=27,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c=1時(shí)取等號.
∴(a+2)(b+2)(c+2)的最小值為27.
故答案為:27.

點(diǎn)評 本題考查了變形利用基本不等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在△ABC中,已知b=3$\sqrt{2}$,c=3$\sqrt{3}$,B=45°,求A,C和a.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.設(shè)數(shù)列{an},{bn}滿足a1=b1=6,a2=b2=4,且數(shù)列{an-$\frac{n^2}{2}$}(n∈N*)是等差數(shù)列,數(shù)列{bn-2}(n∈N*)是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在k∈N+,使ak-bk∈(0,$\frac{1}{2}$),若存在,求出k,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在用反證法證明命題“已知a,b,c∈(0,2),求證a(2-b),b(2-c),c(2-a)不可能都大于1”時(shí),反證假設(shè)時(shí)正確的是( 。
A.假設(shè)a(2-b),b(2-c),c(2-a)都小于1B.假設(shè)a(2-b),b(2-c),c(2-a)都大于1
C.假設(shè)a(2-b),b(2-c),c(2-a)都不大于1D.以上都不對

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知F1,F(xiàn)2是雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}$=1(a,b>0)的左、右焦點(diǎn),過F1且垂直于x軸的直線與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),若△ABF2為鈍角三角形,則該雙曲線的離心率e的取值范圍是( 。
A.(1,+∞)B.$(\sqrt{2}+1,+∞)$C.$(1,\sqrt{2}+1)$D.$(1,\sqrt{3})$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)$z=\frac{2+i}{1-i}$對應(yīng)的點(diǎn)位于第一象限.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知從某飛船帶回的某種植物種子每粒成功發(fā)芽的概率都為$\frac{1}{3}$,某植物研究所進(jìn)行該種子的發(fā)芽試驗(yàn),每次試驗(yàn)種一粒種子,每次試驗(yàn)結(jié)果相互獨(dú)立.假定某次試驗(yàn)種子發(fā)芽則稱該次試驗(yàn)是成功的,如果種子沒有發(fā)芽,則稱該次試驗(yàn)是失敗的.若該研究所共進(jìn)行四次試驗(yàn),設(shè)ξ表示四次試驗(yàn)結(jié)束時(shí)試驗(yàn)成功的次數(shù)與失敗的次數(shù)之差的絕對值.
(1)求ξ=2的概率;
(2)求ξ≥2的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)直角三角形中兩銳角為A和B,則cosAcosB的取值范圍是( 。
A.(0,$\frac{1}{2}$]B.(0,1)C.[$\frac{1}{2}$,1)D.[$\frac{\sqrt{3}}{4}$,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知圓C:x2+y2=1在矩陣A=$[\begin{array}{l}a,0\\ 0,b\end{array}]$(a>0,b>0)對應(yīng)的變換下變?yōu)闄E圓x2+$\frac{y^2}{4}$=1,求a,b的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案